冀教三起四下Lesson Is This Your Pencil 3页

lesson 3 Is this your pencil? 教学目标： 知识目标 1、听说认读掌握生词:blackboard chalk school chair pencil marker glue 2、掌握this is ……/these are …… 句型 能力目标 能用应用Is this……句型及回答相应的问题 情感态度、价值观： 培养学生运用知识的能力。 教学重点： 1、单词的认读和记忆 2、句型的理解记忆和运用。、 教学难点：this is ……/these are …… /Is this……句型及回答的灵活运用。 教学方法：情景教学法 教具准备：教学光盘、录音机、实物图片 教学课时：2课时 第一课时 一、热身复习 1、师生问好 ‎ ‎ 2、练习对话 二、新授 1．出示与教学内容相关的课件 2、根据课件，教学单词blackboard / chalk / school / chair / pencil / marker / glue的读音。 3、教师领读。 4、自读。 5、让学生听录音带跟读模仿。 6、学习拼写单词blackboard / chalk / school / chair / pencil / marker/ glue 7、教师分别拿图片：What is this?学生回答this is a blackboard chalk /school / chair / pencil / marker/ glue. 8、让学生看单词卡拼读单词。 教师让学生看单词回答：How many letters in this word?学生回答后，让他们背着拼出单词。 (三)趣味操练(Practice) 看谁拿得快 教师可将图片别贴在黑板上问：What is this，然后请两组学生，每组5名出列。用英语进行回答,对回答好的小组进行表扬. 四、新授 1、用光盘出示pencils / markers,引出 . these are ……句型 2、教师领读。 ‎ ‎ 3、学生自读。 4、让学生听录音带跟读模仿。 五、完成活动手册 做活动手册第三课第1 、2部分的练习。 第二课时 一、热身复习 1、师生问好 2、练习对话复习上一课内容做第一部分的内容，看单词卡，读单词： 二、新授 1、让学生观看本部分教学课件。 教师提问: 你们在画面上看到了什么?‎ 评论|赞同0 ‎