PEP小学五年级英语上册unit辅导资料 7页

PEP小学五年级上册unit1辅导资料 ‎ 亲爱的小朋友们，恭喜你们升级为五年级的学生啦！新学年开始了，也许很多同学都有了新的老师。那么你愿意向大家介绍一下你的新老师吗？Don't be shy, just try!‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一、 知识竞赛：请选择你想回答的问题（5分题、10分题、15分题）‎ 二、 Play a game: Bingo. 请先在纸上画9个方格。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ strong强壮的 weak虚弱的 fat 胖的 thin 瘦的 old 年老的，旧的 young年轻的 tall 高的 short矮的 kind和蔼的 funny 有趣的 strict严格的 smart聪明的 active积极的 quiet文静的，安静的 ‎ ‎ ‎ ‎ 7‎ ‎ ‎ 你知道哪些单词是描述“人物外貌特征”，哪些是描述“人物性格特征” 吗？‎ 人物外貌特征： ‎ 人物性格特征： ‎ 那么在询问“人物外貌或性格特征”时：‎ 常用 句型提问。‎ 例如：你的爸爸长什么样子？‎ ‎ ‎ ‎ 他又矮又瘦。‎ ‎ ‎ 拓展： What do /does Sb. like? 某人喜欢什么？‎ 例如：What do you like? 你喜欢什么？‎ ‎ I like playing football.我喜欢玩足球。‎ 1. ‎ Chen Jie like? She likes apples.‎ ‎ A. What is B. What does C. What do ‎ ‎ [典型错误] 错选A ‎ [错因分析] 没有把握好 与 的区别。‎ ‎ 主语Chen Jie是 故选 。‎ 2. ‎ your math teacher ? He's tall.‎ ‎ A. Who's; like B. What's; like C. What; like ‎ [考点] 考查如何用英语对人物的相貌及性格特征进行提问。‎ ‎ [点拨] 对人物的相貌及性格特征进行提问，用句型 ‎ ‎ A用了疑问词Who,故排除；C中没有be动词，故排除。所以应选 。‎ 7‎ 对人物提问用疑问词 。‎ who is 可以缩写成who's，译为“谁是”，要与whose“谁的”区分哦！‎ 1. ‎ your P.E. teacher ? Mr. Zhao.‎ ‎ A. Who B. Who's C. Whose ‎ [考点] 考查who 的用法，如何对人物提问。‎ ‎ [点拨] 对人物提问，要用疑问词 ，同时本句子中还需要一个be动词is,故Who is ‎ 缩写成Who's. 所以应选 。‎ 在英语中，我们常常会遇到如and, or, but等单词，它们分别是什么意思呢？又有什么用法呢？‎ and表示并列，有“而且，和”的意思。‎ or表示选择，肯定句中有“或者”的意思，否定句中表示“和”‎ but 表示转折，意思是“但是，不过” ‎ 2. ‎--Is she strict? -- Yes, she is, she's very funny.‎ ‎ A. and B. but C. so ‎ [典型错误] 错选A, C ‎ [错因分析] 对于这三个连词理解不熟，因为strict与funny的词意相对应，故根据句意应 ‎ 表示转折，译为“但是” 故选 。‎ ‎ 缩写成Who's. 所以应选 。‎ 7‎ 一、 听录音，填空（每空一词，共32颗★））‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(4 )‎ ‎(5)‎ ‎(6)‎ 二、 听录音，选出正确的答句。（共5颗★）‎ ‎ ( )1. Who's that young lady?‎ ‎ A. She's our principal. B. She's very funny. C. He's our P.E.teacher.‎ ‎ ( )2. What's he like?‎ ‎ A. He's short and thin. B. He's very strict. C. He's tall and strong.‎ ‎ ( )3. Who's your math teacher?‎ A. Mr. Zhao. B. Miss Zhao. C. Mrs Zhao.‎ ‎ ( )4. Is she quiet?‎ 7‎ ‎ A. Yes, he is. B. No, she isn't. C. Yes, she is.‎ ‎ ( )5. Is Mr Zhang strict?‎ ‎ A. Yes, he is. B. No, he's very kind. C. Yes, but he's very kind.‎ 三、 选词填空。（共5颗★）‎ old young tall Mr Who ‎ ‎ 1. ‎--What's Yao Ming like? --He's and strong.‎ 2. Ruanmianmian is very .‎ 3. ‎--Is she ? --No, she is old.‎ 4. ‎-- is your math teacher? -- Rice.‎ 四、 写出下列单词的反义词或对应词。（共10颗★）‎ ‎ 1.old 2.big 3.long 4.yes ‎ ‎ 5.tall 6.quiet 7.this 8.strong ‎ ‎ 9.kind 10.woman ‎ 五、 连词成句。（共10颗★）‎ ‎ 1. English your who's teacher (?)‎ ‎ ‎ 易错题，看清标点符号哦！‎ ‎2. your is what brother like (?)‎ ‎ ‎ ‎3. young that who's lady(?)‎ ‎ ‎ ‎4. strict she is (?)‎ ‎ ‎ ‎5. Art our young teacher is(.)‎ ‎ ‎ 六、 给下列句子排列顺序，使之组成一段完整的对话。（共7颗★）‎ ‎ ( ) Yes, but she's very dind.‎ ‎ ( ) Guess! Who's is she? She is our teacher.‎ ‎ ( ) Is she strict?‎ ‎ ( ) She's Miss Liu, our Chinese teacher.‎ ‎ ( ) Is she old?‎ ‎ ( ) No, she is young and pretty.‎ 7‎ ‎ ( ) Oh, I know.‎ 四、 ‎（热点题）阅读理解。2009年9月4日，在北京市第三十五中学，温家宝总理来听课了。温家宝总理认真旁听初二（五）班的课。同学们正谈论他，快让我们学校的小记者来采访一下吧！（共7颗★）‎ ‎ Wang Li: Look, who's that man? ‎ ‎ Liang Yong: He's our math teacher.‎ ‎ Wang Li: No, he's near our math teacher. ‎ ‎ Liang Yong: What's he like?‎ ‎ Wang Li: He's tall and thin. ‎ 1. I see = I know 我明白了；我知道了。‎ 2. interview 采访 ‎ Liang Yong: Is he young?‎ ‎ Wang Li: No, he is old. ‎ ‎ Liang Yong: Is he active?‎ ‎ Wang Li: Yes, he is. And he's very kind.‎ ‎ Liang Yong: Oh, I see. He's our Prime Minister（总理）.‎ ‎ Wang Li: Really? Let's interview him.‎ A. 阅读对话，判断下列句子是否正确，正确的写T，不正确的写F.‎ ‎ ( )1. The man near our math teacher is our English teacher.‎ ‎ ( )2. He's our Prime Minister.‎ ‎ ( )3. The man is young.‎ ‎ ( )4. Our Prime Minister is tall and thin.‎ B. 阅读并回答下列问题。‎ ‎ 1. What's he like?‎ ‎ ‎ ‎ 2. Is he old?‎ ‎ ‎ ‎ 3. Is he active?‎ ‎ ‎ 数一数得到的星星，对自己评价一下吧！（共76颗☆）‎ ‎ ‎ ‎ 61个以上☆ 46-61个☆ 46个以下☆‎ ‎ Great! Good! Come on!‎ ‎ 非常棒！ 很好！ 继续努力！ ‎ ‎ ‎ ‎ 家长签名： ‎ ‎ 日 期： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 7‎ ‎ ‎ 7‎