7-3 平移的运用 四年级数学课件 9页

人民教育出版社四年级下册 图形的运动（二） 第 3 课时 平移的运用 一、新课导入 4cm 2cm 周长 ： （ 2 ＋ 4 ） × 2 ＝ 12 （ cm ） 面积： 2×4 ＝ 8 （ cm² ） 答：这个图形的周长是 12cm ， 面积是 8cm² 。 求下面图形的周长和面积。 二、探究新知 运用平移的方法，把不规则图形转化成规则图形，体现了转化的思想方法。 平移 不规则图形 规则图形 转化 面积不变 回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？ 三、巩固练习 1. 你有思路了吗？ 三、巩固练习 1 2 1 4 1 2 1 2 2. 阴影部分占整个图形的几分之几？ 三、巩固练习 3 ．想一想，如何求出下面图形的周长？ 利用平移法。 2.6 ＋ 5.8 ＋ 2.6 ＋ 5.8 ＝ 16.8(m) 四、课堂小结 平移在实际生活中是怎样运用的？ 1. 求不规则图形的面积时，经常运用平移等方法先 把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。 2. 解决较复杂的图形变换问题时，可以先把比较复 杂的图形通过合理拆分，得到不同形状的图形， 再进行图形变换。