【拔高卷】五年级上册数学重点小学期中拔高卷 人教版（含答案） 11页

五年级上册数学重点小学期中拔高卷 一．选择题（共 8 小题，满分 16 分，每小题 2 分） 1．（2 分）算式 3.24×18 的积是（ ）位小数． A．一 B．两 C．三 D．四 2．（2 分）5×0.9 和 0.9×5 的（ ） A．乘积相同，意义也相同 B．乘积相同，意义不同 C．乘积不相同，意义也不相同 3．（2 分）点 a 用数对（6，8）表示，将点 a 向右平移 4 格后的位置用数对表示是（ ） A．（6，12） B．（2，8） C．（10，8） D．（6，4） 4．（2 分）关于数对（y，6）表示的位置，下列说法正确的是（ ） A．它一定在第 6 列 B．它一定不在第 6 列 C．它一定在第 6 行 5．（2 分）8.62÷0.95 的商的最高位是（ ） A．个位 B．十位 C．十分位 D．百分位 6．（2 分）5÷0.37 的循环节是（ ） A．135 B．513 C．53 7．（2 分）如图所示，盒子中装有形状、大小、质量完全相同的 5 个红球，2 个蓝球，1 个 黄球．从盒子中任意摸出一个球，摸到（ ）的可能性大． A．黄球 B．红球 C．蓝球 8．（2 分）某地的天气预报说：“明天的降水概率是 80%”．根据这个预报，下面的说法正确 的是（ ） A．明天一定下雨 B．明天不可能下雨 C．明天下雨的可能性很小 D．明天下雨的可能性很大 二．填空题（共 8 小题，满分 16 分，每小题 2 分） 9．（2 分）2.74+2.74+2.74+2.74+2.74 用乘法算式表示是 ，结果是 ． 10．（2 分）6.61×0.15 的积是 位小数，保留一位小数是 ． 11．（2 分）亮亮在教室里的位置用数对表示是（5，2），亮亮坐在教室的第 列第 行． 12．（2 分）学校举行体操比赛，李钊同学在第 4 行第 2 列，用数对表示为 ，在他左 面李刚用数对 表示，张云的位置是（6，4），她和李钊在教室的同一 ． 13．（2 分）23.10202……用简便形式表示是 ． 14．（2 分）两个因数的积是 8.4，其中的一个因数是 1.6，另一个因数是 ． 15．（2 分）王叔叔上班时可以乘坐三条线路的公交车，K01 路 3 分钟一趟，K02 路 5 分钟 一趟，K03 路 4 分钟一趟．王叔叔乘坐 路公交车的可能性最大． 16．（2 分）用“一定”，“可能”和“不可能”填空：明天 下雨；太阳 从西 方升起；小明的哥哥 比他年龄大． 三．判断题（共 4 小题，满分 8 分，每小题 2 分） 17．（2 分）5.85×1.2 的结果是三位小数． （判断对错） 18．（2 分）数对（2，5）和（5，2）都是由 2 和 5 组成的，表示的位置也是一样的． （判 断对错） 19．（2 分）1.6÷0.5 的商是 3，余数是 0.1． ．（判断对错） 20．（2 分）一起掷两枚骰子，得到点数的和是 2～12 之间的数。 （判断对错） 四．计算题（共 2 小题，满分 14 分） 21．（6 分）用竖式计算． 45.2×0.16＝ 6.82÷0.31＝ 5.4÷0.45＝ 10.5÷0.75＝ 5.1×0.18＝ 1.34×4.5＝ 22．（8 分）口算 2×0.8＝ 2.5×2＝ 0.5×0.09＝ 4.5×0.1＝ 7.2÷0.9＝ 8.1+0.3＝ 21÷0.07＝ 0÷125＝ 五．应用题（共 4 小题，满分 28 分） 23．（6 分）小胖去超市买乒乓球，每个乒乓球 1.3 元，买 8 个需要多少钱？ 24．（6 分）（1）点 A 的位置用数对表示是（ ， ）． （2）在图中标出点 B（6，2）的位置．在图中标出点 C（2，5）的位置． （3）点 D 在点 A 向西 2 格再向南 2 格处，在图中标出 D 点，并用数对表示． 25．（8 分）生产一个纸箱需纸板 0.28 平方米． （1）现有 12.5 平方米纸板，可生产这种纸箱多少个？ （2）若生产 60 个这种纸箱，需纸板多少平方米？（得数保留整数） 26．（8 分）如表是从盒子里摸 20 次球的结果．（每摸一次后将球放回盒中） 摸球结果 记录 次数（次） 白球 F 3 红球 正正 10 黑球 正 T 7 （1）猜一猜：盒子中哪种颜色的球多？ （2）下次摸球，最有可能摸到什么颜色的球？ 六．解答题（共 3 小题，满分 18 分，每小题 6 分） 27．（6 分）根据第一栏的积，从左到右写出其他各栏的积． 因数 14 1.4 1.4 0.14 0.14 1.4 因数 25 2.5 0.25 0.25 2.5 0.025 积 350 28．（6 分）下面的计算对吗？把不对的改正过来． 29 ．（ 6 分 ） 从 下 面 五 个 盒 子 中 分 别 摸 出 一 个 球 ， 结 果 是 哪 个 ？ 连 一 连 五年级上册数学重点小学期中拔高卷 参考答案 一．选择题（共 8 小题，满分 16 分，每小题 2 分） 1．【答案】B 【解答】解：在乘法算式 3.24×18 中，3.24 为 2 位小数，则它们的积是 2 位小数． 故选：B． 【点评】小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积； 再看因数中一共有几位小数，就从 得数的右边起数出几位，点上小数点． 得数的小数部分末尾有 0，一般要把 0 去掉． 2．【答案】B 【解答】解：根据乘法交换律知 5×0.9 和 0.9×5 的乘积相等， 5×0.9 表示 5 的十分之九是多少， 0.9×5 表示 5 个 0.9 是多少， 所以它们乘积相同，意义不同． 故选：B． 【点评】本题主要考查了学生对小数乘整数的意义和一个数乘小数意义的掌握情况． 3．【答案】C 【解答】解：点 a 用数对（6，8）表示，将点 a 向右平移 4 格后的位置用数对表示是（10， 8）． 故选：C． 【点评】此题考查数对表示位置的方法的灵活应用． 4．【答案】C 【解答】解：用数对（y，6）表示位置，下列说法正确的它一定在第 6 行． 故选：C． 【点评】如无特殊说明，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行． 5．【答案】A 【解答】解：8.62÷0.95＝862÷95 86＜95 所以 8.62÷0.95 的商的最高位是个位． 故选：A． 【点评】在小数除法的计算中，可根据被除数与除数的位数及数据确定商的最高位数是 多少． 6．【答案】B 【解答】解：5÷0.37＝13.513513…… 所以，除法算式 5÷0.37 的循环节是 513。 故选：B。 【点评】此题考查了循环小数及循环节的意义，要熟练掌握。 7．【答案】B 【解答】解：盒子中装有形状、大小、质量完全相同的 5 个红球，2 个蓝球，1 个黄球 红球的个数＞蓝球的个数＞黄球的个数 答：从盒子中任意摸出一个球，摸到红的可能性大． 故选：B． 【点评】盒子中哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之，摸到的可能性就小． 8．【答案】D 【解答】解：由分析知：明天的降水概率是 80%，说明明天下雨的可能性很大； 故选：D． 【点评】解答此题应根据可能性的大小，进行分析，进而得出结论． 二．填空题（共 8 小题，满分 16 分，每小题 2 分） 9．【答案】见试题解答内容 【解答】解：2.74+2.74+2.74+2.74+2.74 ＝2.74×5 ＝13.7 所以，2.74+2.74+2.74+2.74+2.74 用乘法算式表示是 2.74×5，结果是 13.7． 故答案为：2.74×5，13.7． 【点评】本题主要考查了学生根据小数乘整数意义解答问题的能力． 10．【答案】见试题解答内容 【解答】解：6.61×0.15＝0.9915≈1.0 答：6.61×0.15 的积是四位小数，保留一位小数是 1.0． 故答案为：四，1.0． 【点评】此题考查的目的是掌握小数乘法的计算法则、以及利用“四舍五入法”，求积的 近似数的方法． 11．【答案】见试题解答内容 【解答】解：亮亮在教室里的位置用数对表示是（5，2），亮亮坐在教室的第 5 列第 2 行． 故答案为：5，2． 【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会不所不同，但在无特殊说明 的情况下，第一个数字表示列，第二个数字表示行． 12．【答案】见试题解答内容 【解答】解：学校举行体操比赛，李钊同学在第 4 行第 2 列，用数对表示为（2，4），在 他左面李刚用数对（1，4）表示，张云的位置是（6，4），她和李钊在教室的同一行； 故答案为：（2，4），（1，4），行． 【点评】此题考查了数对表示位置的方法的实际应用． 14．【答案】见试题解答内容 【解答】解：8.4÷1.6＝5.25 故答案为：5.25． 【点评】此题考查乘与除互逆关系的灵活运用，用到的关系式为：一个因数＝积÷另一 个因数． 15．【答案】见试题解答内容 【解答】解：由分析可知，K01 路间隔时间最短，所以王叔叔乘坐 K01 路公共汽车的可 能性最大； 故答案为：K01． 【点评】解答此题的关键是明确哪路间隔时间最短，坐那一路公共汽车的可能性最大． 16．【答案】见试题解答内容 【解答】解：明天可能下雨；太阳不可能从西方升起；小明的哥哥一定比他年龄大． 故答案为：可能，不可能，一定． 【点评】此题考查了事件发生的确定性和不确定性，应注意灵活应用． 三．判断题（共 4 小题，满分 8 分，每小题 2 分） 17．【答案】见试题解答内容 【解答】解：因为，5.85×1.2＝7.02，7.02 是两位小数，所以，5.85×1.2 的积是三位小 数是错误的． 故答案为：×． 【点评】判断两个小数相乘积的小数位数，一般是两个因数的小数的位数和，在这里这 两个小数相乘末尾有 0，一般要把小数部分末尾的 0 去掉，所以，计算出积再判断就比较 容易了． 18．【答案】见试题解答内容 【解答】解：根据数对表示位置的方法可得，数对（2，5）表示第 2 列第 5 行； 数对（5，2）是表示第 5 列，第 2 行； 所以，数对（2，5）和（5，2）都是由 2 和 5 组成的，但表示的位置是不一样的，所以 原题说法错误． 故答案为：×． 【点评】此题考查了数对表示位置的方法，用数对表示位置时，先表示第几列，再表示 第几行． 19．【答案】见试题解答内容 【解答】解：在 1.6÷0.5 的商是 3，余数是 0.1 中，除数是 0.5，余数是 0.1，0.5＞0.1， 所以该题说法正确； 故答案为：√． 【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小． 20．【答案】√ 【解答】解：两枚骰子点数的和，最小数是 1+1＝2，最大的数是 6+6＝12，所以得到点 数的和是 2～12 之间的数。说法正确。 故答案为：√。 【点评】解题的关键是知道每个骰子的点数。 四．计算题（共 2 小题，满分 14 分） 21．【答案】见试题解答内容 【解答】解：45.2×0.16＝7.232 6.82÷0.31＝22 5.4÷0.45＝12 10.5÷0.75＝14 5.1×0.18＝0.918 1.34×4.5＝6.03 【点评】考查了小数乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算． 22．【答案】见试题解答内容 【解答】解： 2×0.8＝1.6 2.5×2＝5 0.5×0.09＝0.045 4.5×0.1＝0.45 7.2÷0.9＝8 8.1+0.3＝8.4 21÷0.07＝300 0÷125＝0 【点评】此题考查了小数加法和乘除法的计算方法的运用． 五．应用题（共 4 小题，满分 28 分） 23．【答案】见试题解答内容 【解答】解：1.3×8＝10.4（元） 答：买 8 个需要 10.4 元钱． 【点评】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决实际问题． 24．【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）点 A 的位置用数对表示是（ 3，2）． （2）B 点和 C 点的位置如图所示： （3）D 点的位置如图所示，D（1，0）． 故答案为：3、2． 【点评】此题主要考查数对表示位置的方法以及线段比例尺的灵活应用；以及依据地图 上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”． 25．【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）12.5÷0.28≈44（个） 答：可生产这种纸箱 44 个； （2）0.28×60≈17（平方米） 答：需纸板 17 平方米． 【点评】理解整数乘除法的意义是解答本题的关键． 26．【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）我猜测，盒子中红球最多． （2）下次摸球，最有可能摸到红球． 【点评】本题主要考查可能性的大小，关键根据摸出球的结果进行推测． 六．解答题（共 3 小题，满分 18 分，每小题 6 分） 27．【答案】见试题解答内容 【解答】解： 因数 14 1.4 1.4 0.14 0.14 1.4 因数 25 2.5 0.25 0.25 2.5 0.025 积 350 3.5 0.35 0.035 0.35 0.035 【点评】考查了小数乘法，关键是熟悉积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数不变， 另一个因数乘或除以几（0 除外），积也乘或除以几。 28．【答案】见试题解答内容 【解答】解：如图所示： 【点评】考查了小数除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算． 29．【答案】见试题解答内容 【解答】解：由分析可连线如下： 【点评】解答此题的关键是先确定该事件是随机事件、必然事件还是不可能事件，然后 进行分析，得出答案．