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- 2021-12-23 发布
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羽毛球教案
周次:第九周 课时:3 课时
一:
课题:羽毛球正手挥拍击高远球
教学任务:学习正手挥拍击打高远球的动作要领。
教学目标:通过学习使学生基本掌握正手挥拍击打高远球。
教学重点:注意挥拍的姿势和侧身站位的位置 。
教学难点:学生的协调性差异大,难以掌握。
教学器材:羽毛球拍,场地,羽毛球。
二:
开始部分(2 分钟):
1,整队集合,清点人数
2,师生问好
3,安排见习生
4,宣布本科的内容与任务
组织:全班成四列队形
准备部分(5 分钟):
1, 绕操场跑两圈热身
2, 进行简单的徒手操练习
组织:成体操队形散开
教法:教师喊口令并领做
热身游戏(5 分钟)
游戏名称:羽毛球接力赛
组织:两列同学一组,分成两组同学,进行用球拍代替接力棒并控制
好羽毛球交给对面的同学,另一组同样如此,看哪一组更快。
三
教学部分(10 分钟)
1, 持拍手臂以 45 度角屈肘举于体侧,左手自然上举保持平衡侧身
对网,重心在右脚,抬头注视来球方向。
2, 击球点选择在右肩上方,前臂急速内旋带动手腕加速向前上方
挥动, 屈收手腕,屈指发力,用正拍面以与地面近 120 度夹角,
在空中最高点将球向前上方击出。
3, 原地反复做挥拍练习(跟随老师口令)
练习部分(13 分钟)
1, 将学生分成两人一组,注意学生之间的距离
2, 在老师口令发出后开始击球练习,教师在这时必须注意学生的
挥拍动作和击球角度
3, 注意学生在击球时的距离远近,避免误伤
4, 在练习一段时间后,吹哨暂停,提出学生在练习时候的问题,
并且请做得好的同学进行演示,之后再次叫学生进行练习
四:结束部分(5 分钟)
1, 整队集合,回收器材
2, 课堂小结,提出批评和表扬
3, 进行放松活动
4, 师生再见
组织:全班成体操队形,老师讲评
五:课后小结
1 学生是否基本掌握了正手挥拍击球的动作要领
2 是否纠正了做得不好的同学,并激发他们的学习兴趣