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- 2021-12-23 发布
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五年级数学下册（RJ）
第 4 课时 3的倍数的特征
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一、复习引入
个位上是0或5的数是5的倍数，所以，5的倍数有：
70，125，50，735，515，210，3055，1560。
下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？
92 13 28 70 33 78 125
50 735 426 515 210 3055 1560
说说你是怎么判断的。
个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数，所以，
2的倍数有：92,28,70,78,50,426,210,1560。
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猜想一下，3的倍数有什么特征？
我想：个位上是3,6,9的
数是3的倍数。
是不是这样？我们一起来研究。
下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？
92 13 28 70 33 78 125
50 735 426 515 210 3055 1560
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二、探究新知
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数
就是3的倍数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
2
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3的倍数为什么要看各位上的数字的和呢？
12
1 2
3
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25
9根 9根
2 5
7
3的倍数为什么要看各位上的数字的和呢？
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三、巩固练习
1.在下面数中圈出3的倍数。
28 45 53 87
36 65 79 48
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2.判断（正确划√，错误划×）
（1）个位上是3、6、9的是一定是3的倍数。
（ ）
（2）是3的倍数的数一定是6的倍数。（ ）
（3） 3的倍数一定是奇数。 （ ）
（4）同时是2、3的倍数的数一定是6的倍数。
（ ）
×
×
×
√
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3.在 中填几，这个数就是3的倍数。
5 （0、3、6、9）
17 （1、4、7）
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四、课堂小结
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就
是3的倍数。
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