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- 2021-12-23 发布
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五年级数学下册(RJ)
第 3 课时 2、5的倍数的特征
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一、复习引入
7的倍数有哪些?6的呢?
6×1=6
6×2=12
6×3=18
6×4=24
6×5=30
……
说说你是怎么想的?
7的倍数有:
7,14,21,28,35,…
7÷7=1
14÷7=2
21÷7=3
28÷7=4
35÷7=5
…… 6的倍数有:
6,12,18,24,30,…
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7的倍数有哪些?6的呢?
7的倍数有:7,14,21,28,35,…
6的倍数有:6,12,18,24,30,…
怎样找一个数的倍数?
可以想哪些整数除以这
个数商是整数,那这些
整数就是这个数的倍数。
还可以用这个数分别乘1、
2、3、4、5……,所得的
积就是这个数的倍数。
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一个数的倍数有什么特点?
一个数最小的倍数是它本身,
没有最大的倍数,一个数倍数的
个数是无限的。
7的倍数有哪些?6的呢?
7的倍数有:7,14,21,28,35,…
6的倍数有:6,12,18,24,30,…
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二、探究新知
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21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
个位上是__或__的数都是5的倍数。0 5
(一)5的倍数特征1
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21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
个位上是0,2,____的数都是2的倍数。4 , 6 , 8
(二)2的倍数特征
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整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0 也
是偶数),不是2的倍数的数叫做奇(jī)数。
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三、巩固练习
1、在下面数中圈出5的倍数。
28 45 53 80
75 34 89 95
个位上是5或0
的数,是5的倍
数。
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2. 说一说你身边哪些数是奇数,哪些数是偶数。
打开数学书,可以看到左边
是偶数页,右边是奇数页。
我家的门牌号
203 是奇数。
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3.食品店运来85个面包,
如果每2个装一袋,能正
好装完吗?如果每5个面
包装一袋,能正好装完吗?
为什么?
答:1、因为85不是2的倍数,所以如果每2个装一袋,
不能正好装完。
2、因为85是5的倍数,所以如果每5个装一袋,能
正好装完。
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四、课堂小结
1.个位上是0或5的数都是5的倍数,个位上是
0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
2.整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是
偶数),其他不是2的倍数的数叫做奇数。
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