人教版四年级数学下册期末考试复习：统计与数学广角教学课件 14页

统计与数学广角 人教版 四年级数学下册 一 复习导入 同学们，这学期 “统计与概率” 和“数学广角” 部分你们都学会 了哪些知识呢？ 我认识了平均数， 还会求一组数据的 平均数。 我会读复式条形统计 图，还会绘制复式条 形统计图。 我会用列表法、 假设法等多种 方法解决“鸡兔 同笼”的问题。 一 复习导入 二 探究新知 1. 下面是高阿姨收到的普通邮件和电子邮件的数量 统计表，根据此表完成下面的统计图。 二 探究新知 20 186 20 45 5 10 二 探究新知 （1）哪年收到的普通邮件最多？哪年收到的电子邮件最多？两种 邮件的数量有什么变化趋势？ 答：1995年普通邮件最多，2010年电子邮件最多。 收到的普通邮件呈下降趋势，而电子邮件相反。 20 186 20 45 5 10 二 探究新知 （2）你还能提出什么数学问题？ 20 186 20 45 5 10 6+20+45=71（封） 答：2000～2010年一共收到71封电子邮件。 高阿姨2000～2010年一共收到多少封电子邮件？ （答案不唯一） 二 探究新知 李兵说得对吗？ 他说得不对，因为平均水深1.1m， 有的地方会比1.1m深，有的地方 会比1.1m浅，所以身高1.4m的李 兵要下河游泳还是会有危险的。 2. 二 探究新知 3. 六年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能 参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人 一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加 科技类和艺术类的学生各有多少人？ 二 探究新知 如果报名同学参加的都是艺术类。 3×9＝27（人） 37－27＝10（人） 科技类组数：10÷（5-3）＝5（组） 科技类人数：5×5＝25（人） 艺术类人数：37－25＝12（人） 答：参加科技类的学生有25人，参加艺术类的学生有12人。 三 对应练习 1. 实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表： 平均每个年级有多少人参加了公益活动？ 年级 二年级 三年级 四年级 五年级 人数 113 87 108 92 （113＋87＋108＋92）÷4=100（人） 答：平均每个年级有100人参加了公益活动。 三 对应练习 2. 根据下面的复式条形统计图回答问题。 （1）哪个班的男生人 数最多？哪个班的女生 人数最少？ 答：六（3）班的男生人数 最多， 六（1）班的女生 人数最少。班级0 男生 女生 三 对应练习 2. 根据下面的复式条形统计图回答问题。 （2）六年级平均每班有学生 多少人？ 答：六年级平均每班有 学生42人。 （14＋24＋18＋22＋15＋ 30＋18＋27）÷4=42（人） 班级0 男生 女生 三 对应练习 3. 某动物园有长、短尾猴共80只，长尾猴每只分给5个 桃，短尾猴每只分给3个桃，共分去276个桃，长、短尾 猴各几只？ 假设全都是长尾猴 短尾猴：（5×80－276）÷（5－3）＝62（只） 长尾猴：80－62＝18（只） 答：长尾猴有18只，短尾猴有62只。