北师大版五年级下册数学《长方体的认识》PPT课件 (4) 10页

长方体的认识（二） 长方体的体积 长方体的体积跟什么有关呢？ 探究活动（一）长方体的体积 用一些相同的小正方体 ( 棱长 1 厘米 ) 摆出 4 个不同的长方体，记录它们的长、宽、高 , 并完成下表。 探究活动（二）正方体的体积 1 、正方体和长方体有什么联系和区别？ 2 、你准备怎样求出这个正方体的体积？ 3 、能为你所用的学习方法取个名字吗？ 快乐闯关！ 第一关：我说你搭 第二关：生活中的问题 第一关：我说你搭 一、每个同学都要认真听，按要求搭长方体； 二、以小组为单位进行比赛，小组间的同学可以用口头语言互相帮助，但不可直接动手代替其操作； 三、在同样的时间内，哪个小组 ( 全体同学 ) 最先按要求搭好长方体的为胜。 游戏规则： 第二关：思维冲浪 ？ 左图阴影部分的面积叫做这个图形的底面积，你能算出它的底面积吗，体积呢？ 12 20 12 6 ＝ 72 （ ） 20 3 ＝ 60 （ ） 你能求出以下图形的体积吗？ 单位： 恭喜你们，顺利过关！ 练习与尝试 回家后，向家长汇报我们今天所学的内容； 找一个生活中的长方体，尝试用今天所学的方法求出它的体积； 完成课本 通过这节课，你学会了什么？