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- 2021-12-23 发布
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课题名称 体操《前滚翻》
学科 体育与健康 授课班级 四年级 授课时数 40 分钟
设计者 杜园 所属学校 达川区麻柳镇花红中心学校
本节(课)教学内容分析
1、前滚翻是体操技巧练习的一项重要内容,
2、也是一种简单的自我保护方法,
3、通过练习可以发展学平衡和自控等能力。
学习者特征分析
对象:四年级 28 名学生
特点:1、好奇心强,活泼好动,善于模仿,容易调动,参与积极性高;
3、但注意力和自控能力不太稳定,对细节动作很难把握。
本节(课)教学目标
1、认知目标:让学生在了解前滚翻的动作方法,基本掌握前滚翻的动作要领的同时,还应该知道如何保
护帮助同学
2、技能目标:通过练习 80%的学生能独立完成前滚翻动作;;
3、情感目标:通过保护帮助,培养学生团结、互助、合作的优良品质。
教学重点和难点
教学重点 撑手、低头、蹬腿、团身。
教学难点 团身紧,蹬腿力度,滚动圆滑。
教学方法
教法:启发式教学法,讲解示范法,纠正错误法,循序渐进法,积极评价法
学法:观察法、分组练习法、小组合作法、自我评价法。
课前准备
操场,海绵垫子 21 床。
教学
环节 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 时间
准
备
部
分
一、课堂常规
1、集合整队,
2、师生问好;
3、宣布本节科内容;
4、安排见习生,检查服
装。
二、热身跑与报数成团游
戏
学生围着垫子慢跑,随后
所有学生围成一个圆圈,
当听到老师喊出数字时同
学们对应数字几个人迅速
抱成团,若是人数多或少
为失败。
规则:学生慢跑进行,
老师哨音结束立马成团。
1、清点人数
2、向学生问好
3、讲解引导本节课
的内容及注意事项
要求;精神饱满,声
音宏亮。
1、教师讲解示范游
戏规则
1、快快集合
2、向教师问好
3、认真听教师宣布
的任务及注意事项
要求:快、静、齐
1、学生认真听老师的
讲解
图一;集合组织队
形(如图)
◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇
△
教法:教师讲解并
领做
要求:静、快、齐
10
分
钟
基
本
部
分
一、讲解示范
1、准备姿势:低头,双腿
并拢蹲下,双手与肩同宽
撑地(简称:蹲撑);
2、前滚时:,两腿蹬直,同
时屈臂,低头,提臀,收腹,
团身向前滚动,后脑、肩、
背,臀依次着垫;
3、前滚后:随惯性重心前
移,抱小腿团身成蹲撑,
还原为准备姿势。
1、教师仔细讲解示
范前滚翻动作要领;
1、学生认真观看;
三、学生练习
1、分解动作练习
(1)蹲撑;(2)低头、
蹬腿提臀;(3)抱小腿团
身;(4)结束动作。
1、分组合作练习
3、纠正练习
(1)用前额着垫。
(2)两腿伸直了蹬地,
(3)滚动时身体向一侧倾
倒。
(4)团身不紧。
4、课堂展示
1、教师口令,学生
练习。
2、教师讲解小组合
作练习的方法:保护
者单膝跪地于练习
者体侧,一手托肩,
一手压小腿帮助滚
动。必要时再扶腰帮
助恢复成蹲撑。
3、教师巡回纠错
4、教师表扬做得好
的,激励辅助不够完
美的。
1、学生认真观看,并
且模仿
2、尝试保护练习
25
分
钟
结
束
部
分
1、集合整队;
2、放松,课后总结;
3、表扬先进同时鼓励后
进;
4、布置课外作业
5、师生道别
教师总结口诀:
一蹲二撑三低头,滚
动圆滑像皮球。
组织队形
◇◇◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇◇◇
△
要求:静快齐
5
分
钟