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  • 2021-12-23 发布

人教版体育与健康四年级-体操《前滚翻》教学教案 (1)

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课题名称 体操《前滚翻》 学科 体育与健康 授课班级 四年级 授课时数 40 分钟 设计者 杜园 所属学校 达川区麻柳镇花红中心学校 本节(课)教学内容分析 1、前滚翻是体操技巧练习的一项重要内容, 2、也是一种简单的自我保护方法, 3、通过练习可以发展学平衡和自控等能力。 学习者特征分析 对象:四年级 28 名学生 特点:1、好奇心强,活泼好动,善于模仿,容易调动,参与积极性高; 3、但注意力和自控能力不太稳定,对细节动作很难把握。 本节(课)教学目标 1、认知目标:让学生在了解前滚翻的动作方法,基本掌握前滚翻的动作要领的同时,还应该知道如何保 护帮助同学 2、技能目标:通过练习 80%的学生能独立完成前滚翻动作;; 3、情感目标:通过保护帮助,培养学生团结、互助、合作的优良品质。 教学重点和难点 教学重点 撑手、低头、蹬腿、团身。 教学难点 团身紧,蹬腿力度,滚动圆滑。 教学方法 教法:启发式教学法,讲解示范法,纠正错误法,循序渐进法,积极评价法 学法:观察法、分组练习法、小组合作法、自我评价法。 课前准备 操场,海绵垫子 21 床。 教学 环节 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 时间 准 备 部 分 一、课堂常规 1、集合整队, 2、师生问好; 3、宣布本节科内容; 4、安排见习生,检查服 装。 二、热身跑与报数成团游 戏 学生围着垫子慢跑,随后 所有学生围成一个圆圈, 当听到老师喊出数字时同 学们对应数字几个人迅速 抱成团,若是人数多或少 为失败。 规则:学生慢跑进行, 老师哨音结束立马成团。 1、清点人数 2、向学生问好 3、讲解引导本节课 的内容及注意事项 要求;精神饱满,声 音宏亮。 1、教师讲解示范游 戏规则 1、快快集合 2、向教师问好 3、认真听教师宣布 的任务及注意事项 要求:快、静、齐 1、学生认真听老师的 讲解 图一;集合组织队 形(如图) ◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇ △ 教法:教师讲解并 领做 要求:静、快、齐 10 分 钟 基 本 部 分 一、讲解示范 1、准备姿势:低头,双腿 并拢蹲下,双手与肩同宽 撑地(简称:蹲撑); 2、前滚时:,两腿蹬直,同 时屈臂,低头,提臀,收腹, 团身向前滚动,后脑、肩、 背,臀依次着垫; 3、前滚后:随惯性重心前 移,抱小腿团身成蹲撑, 还原为准备姿势。 1、教师仔细讲解示 范前滚翻动作要领; 1、学生认真观看; 三、学生练习 1、分解动作练习 (1)蹲撑;(2)低头、 蹬腿提臀;(3)抱小腿团 身;(4)结束动作。 1、分组合作练习 3、纠正练习 (1)用前额着垫。 (2)两腿伸直了蹬地, (3)滚动时身体向一侧倾 倒。 (4)团身不紧。 4、课堂展示 1、教师口令,学生 练习。 2、教师讲解小组合 作练习的方法:保护 者单膝跪地于练习 者体侧,一手托肩, 一手压小腿帮助滚 动。必要时再扶腰帮 助恢复成蹲撑。 3、教师巡回纠错 4、教师表扬做得好 的,激励辅助不够完 美的。 1、学生认真观看,并 且模仿 2、尝试保护练习 25 分 钟 结 束 部 分 1、集合整队; 2、放松,课后总结; 3、表扬先进同时鼓励后 进; 4、布置课外作业 5、师生道别 教师总结口诀: 一蹲二撑三低头,滚 动圆滑像皮球。 组织队形 ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ △ 要求:静快齐 5 分 钟