五年级上册数学课件-2 旋转 ︳青岛版 (1) 17页

旋转 顺时针方向 分针从 12 到 3 是怎样旋转的？ 分针从 12 到 3 绕（ ）（ ）旋转了（ ）。 顺时针 O 中心点 90 ˚ 分针从 3 绕中心点 O 顺时针旋转 90 °到（ ） 。 O 把三角板绕O点顺时针或逆时针旋转90度 思考： 1 . 如何观察三角板旋转了 90 度？ 2 . 对比旋转前后的三角形，什么 没有变 ？ 什么 变了？ O 关键 线段 O ？ 学案 我们的探究与发现 1.旋转之前，我们要重点确定好什么？ 2. 想象图形旋转的过程，并用手势比划 , 我们发现什么？ （如果觉得有困难或者不放心，可以用硬纸片三角形试着旋转。） 3.你是如何画出旋转后的三角形？ ？ 学案 我们的任务 ： 你能画出三角形 绕中心点 O 顺时针 旋转 90 ° 后的图形吗？ 是怎样得到的？ O ！ 欣赏应用 1. 看看这些旗帜，你知道哪些可以通过旋转得到吗？ ！ 欣赏应用 2. 你能运用今天所学的知识，求出这个图形的面积吗？ A B C D 5 厘米 5 厘米 练习 1. 说一说，填一填 2. 请画出旋转后的图形 谢谢！ 谢谢！