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  • 2021-12-23 发布

五年级科学下册3玩转电磁铁

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2 玩转电磁铁 学习提示 1. 观察电机的内部结构,寻找电磁铁? 2 弄清几个名称: 电磁铁 铁 芯 线 圈 匝 数 漆包线 电机里面会是什么样呢? 1、拆装电机难度较大,一不小心就会拆坏。最好选用无法修好的玩具中的电机。 2、小电机的后盖和外壳的连接处要用最小的平口螺丝刀撬开,螺丝刀口比较尖锐,要注意安全。 3、拆装前要仔细观察后盖和外壳的安装位置,以便安装时不会装反。 4、小电机里有钢丝卡件,取出时要小心,注意不要让它弹出丢失。 特 别提示 : 外壳 线圈 磁铁 电刷 铁芯 转动轴 线圈:我们把导线一圈一圈地绕 起来,叫做线圈。 匝数:绕的线圈的圈数叫做匝数。 漆包线:在导线的外面涂上一层 绝缘漆就是漆包线。即便 是把两根线连在一起也不 会导电,在连接线头时需 要把外面的绝缘漆刮掉。 认识几个名词 像这样 中间插有铁芯的线圈叫做 电磁铁。 线圈 铁芯 漆包线 电源(电池) 制作电磁铁要准备的材料有: 1. 漆包线; 2. 电线; 3. 胶带; 4. 电池盒; 5. 砂纸; 6. 螺丝钉或铁钉; 7. 电池 。 图 2 :漆包线预留约10 ~ 20公分,然后小心地整齐缠绕在铁钉上用胶带隔绝的地方。 电 磁 铁 制 作 范 例 图 3 :将漆包线均匀地缠绕在铁钉上,约200至300圈左右,并且用胶带将漆包线包起来,将多余的漆包线剪断,留下10 ~ 20分。 图四:既然叫做漆包线,那么外层当然有一层漆。这层漆是用来绝缘用的,所以记得要把它刮除,电磁铁才能使用哦!建议使用砂纸把这层漆磨掉1 ~ 2公分(也可以用刀片刮),两端都要磨干净。 图五:将电磁铁和电池盒连接。 电磁铁磁性大小与什么因素有关 ? 猜 想 与电池节数有关? 与线圈圈数(匝数)有关? 提问: 一起来做个实验验证一下吧! 实验 要求: (1)小组成员之间要分工合作。 (2)做实验时,认真细致, 小组长要 准确记录。 (3)注意每次通电时间不能太长,以免损坏电池。 电磁铁磁性大小与电池节数有关吗? 保持线圈匝数等条件不变,改变 电池节数。 线圈匝数 电池节数 吸起的 铁片 个数 第1次实验 20 1 第2次实验 20 2 电磁铁磁性大小与线圈匝数有关吗? 保持电池节数等条件不变,改变 线圈匝数。 线圈匝数 电池节数 吸起的 铁片 个数 第1次实验 20 1 第2次实验 30 1 当线圈匝数一定时,电池的节数越多,电磁铁的磁性越强 。 当电池的节数一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强。 导线通电后产生磁性,断电后磁性消失,磁极方向与电源正负极方向有关。 实验结论: 影响电磁铁磁性强弱的因素 电池的节数和线圈的匝数等 做一做 “钓鱼游戏” 游戏规则: 分两次进行,每次两组,用指定的电磁铁“钓鱼”(订书钉)。每组进行3次,分别将数据记入相应的记录表内。 电磁铁可以利用电产生磁性,从而使铁质物体或磁铁产生运动,这是利用电能的一种重要方式。 想一想,我们身边还有那些东西用到了电磁铁? 电磁铁的应用 生活观察窗  起重机 工作原理 通过电产生磁场,进而产生电磁力,利用产生的磁力吸引物体。  电 铃 电铃工作原理 开关闭合时,电磁铁就有了磁性,把簧片上的衔铁吸引过来,簧片下端的小锤在铃上打一下。与此同时,因为衔铁与螺钉脱离接触,电路被断开,电磁铁失去磁性,不能吸引衔铁,在簧片作用下衔铁被弹回来,又与螺钉接触,电路又被接通,铃声又响。电流就这样一通、一断,电铃就不停地响。这就是电铃的工作原理。  喇 叭  电话  电动机 (马达)  磁悬浮列车  空调  验钞机 课堂小结: 请同学们谈谈你的收获吧! 课外作业 : 1 . 对比磁铁与电磁铁的性质,总结出有什么异同点? 2. 自己动手利用电磁铁性质制作一个小电动玩具。