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- 2021-12-23 发布
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第
5
单元 简易
方程
第
12
课时 实际
问题与方程
(
3
)
人教版数学五年级上册
学习目标
1
.掌握
两积之和等于已知的总和和含有小括号的方程的解法,并会列方程解具有这种数量关系的应用题。
2
.
培养分析
问题的能力和用多种方法解决问题的能力
。
导入新知
1
.解方程。
2x
-
3
=
5
4.5
+
3x
=
13.5
x
=
4
x
=
3
解:设
一
共要付
x
元。
2
×2.4+3×2.8 =
x
4.8+8.4 =
x
13.2 =
x
答:一共要付
13.2
元。
2kg
苹果
x2.4+3kg
梨
x2.8=
妈妈付的钱
2
.妈妈买了
2kg
苹果和
3kg
梨,已知梨每千克
2.8
元,苹果每千克
2.4
元,妈妈一共要付多少钱?
共
10.4
元
苹果和梨各要
2kg
梨每千克
2.8
元,苹果每千克多少钱?
解:设苹果每千克
x
元
苹果的总价+梨的
总价
=
总
钱数
苹果的
总价
=2
x
梨的
总价
=2.8x2
合作探究
把
2
x
看作一个整体
共
10.4
元
苹果和梨各要
2kg
解:设苹果每千克
x
元。
2
x
+
5.6
=
10.4
2
x
+
5.6
-
5.6
=
10.4
-
5.6
2
x
=
4.8
2
x
÷
2
=
4.8÷2
x
=
2.4
经检验,
x
=
2.4
是方程的解。
2
x
+
2.8×2
=
10.4
探究
第二种解法。
共
10.4
元
苹果和梨各要
2kg
(
苹果的单价+梨的单价
)×2
=总钱数
除了上面的方法外,还有什么方法?
这个
方程怎样解?自己动手试一试
解:设苹果每千克
x
元
(
x
+
2.8)×2
=
10.4
共
10.4
元
苹果和梨各要
2kg
解:设苹果每千克
x
元
。
(2.8
+
x
)×2
=
10.4
(2.8
+
x
)×2÷2
=
10.4÷2
2.8
+
x
=
5.2
2
.
8
+
x
-
2.8
=
5.2
-
2.8
x
=
2.4
把
2.8
+
x
看作
一个整体
两
个方程之间的转化是利用了乘法分配律
比较两种解法
例
3
中的两种解法列出的方程有什么联系吗?
方程
1
:
2
x
+
2.8×2
=
10.4
方程
2
:
(2.8
+
x
)×2
=
10.4
做一做
典型例题
1.
解:
设
儿童票每张
x
元
。
2
张儿童票
+2
张成人票
=
总票价
2
x
+2
×4 = 11
2
x
+8 = 11
2
x
+8-8 = 11-8
2
x
= 3
x
=
1.5
答:儿童票每张
1.5
元
2.
饮料
瓶有几个?
解:
设
饮料瓶有
x
个
。
两
种瓶子总个数
×0.12 =
总
价
钱
(
x
+6
)
×0.12÷0.12 = 1.8÷0.12
(
x
+6
)
×0.12 =
1.8
x
+6 = 15
x
= 9
x
+6-6
=
15-6
答:饮料瓶有
9
个
课堂练习
列方程解决问题的步骤是:
(
1
)设未知数
(
2
)根据等量关系列方程
(
3
)解方程
(
4
)检验、写答
归纳新知
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