- 4.48 MB
- 2022-02-10 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
位置
人教版五年级数学上册
第
2
课时 在方格纸上用数对确定物体的位置
一
复习导入
周明
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
张亮
你知道
第
1
列
第
3
行坐着哪位同学吗?
第
1
列
第
2
列
第
3
列
第
4
列
第
5
列
第
6
列
第
1行
第
2
行
第
3
行
第
4
行
第
5
行
第
6
行
教室座位示意图
你们能找出教室中
第
1
列
第
1
行的座位吗?
二
新课探究
教科书第
20
页例
2
你们能在这种方格纸上,用数对表示物体的具体位置吗?
0
0
作为原点,它既表示列的起始,也表示行的起始。
我用数对
(3, 0)
表
示动物园大门的位置!
(3
,
0
)
你们还能表示出其他场馆所在的位置吗?
(3
,
0
)
(1
,
4
)
(2
,
2
)
(3
,
5
)
(6
,
4
)
大象馆
(1
,
4
)
猴 山
(2
,
2
)
熊猫馆
(3
,
5
)
海洋馆
(6
,
4
)
(3
,
0
)
(1
,
4
)
(2
,
2
)
(3
,
5
)
(6
,
4
)
仔细观察方格,说说你有什么发现?
熊猫馆和大门数对的第一个数都
是
3
,表明它们在同一列上。
(3
,
0
)
(1
,
4
)
(2
,
2
)
(3
,
5
)
(6
,
4
)
仔细观察方格,说说你有什么发现?
大象馆和海洋馆数对的第二个数都
是
4
,表明它们在同一行上。
①两
数对中
第一个数相同
时,表明两个物体
在同一列
;
②两
数对中
第二个数相同
时,表明
两个物体
在同一行
。
小结一下发现的规律。
请在图中标出如下场馆的位置。
飞禽馆
猩猩馆
狮虎山
飞禽馆
(1
,
1
)
猩猩馆
(0
,
3
)
狮虎山
(4
,
3
)
三
随堂练习
(教科书第
20
页做一做
1
)
照样子写出右图中字母的位置。
1.
A
(5
,
8)
B
(
,
)
C
(
,
)
D
(
,
)
2
5
5
2
8
5
描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。
2.
(教科书第
20
页做一做
2
)
A
(5
,
9)
B
(2
,
1)
C
(9
,
6)
D
(1
,
6)
E
(8
,
1)
B
C
D
E
四
培优训练
碰碰车的位置可以
用
(2
,
3)
表示,它在大门以
北
30
0
m
,再
往
东
20
0m
处。
小华
大门
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
10
0m
摩天轮
滑滑梯
跳跳床
碰碰车
请你像小华那样描述一下其他游乐设施的位置。
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
10
0m
大门
摩天轮
滑滑梯
跳跳床
碰碰车
答
:
摩天轮
的位置可以
用
(1
,
5)
表示,它在大门以
北
50
0
m
,再往
东
10
0m
处。
跷跷板
的位置可以
用
(7
,
5)
表示,它在大门以
北
50
0
m
,再往
东
70
0m
处。
请你像小华那样描述一下其他游乐设施的位置。
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
10
0m
大门
摩天轮
滑滑梯
跳跳床
碰碰车
答
:
跳跳床
的位置可以
用
(6
,
2)
表示,它在大门以
北
20
0
m
,再往
东
60
0m
处的地方。
1.
在
方格纸
上,同样可以用
数对
表示物体的具体
位置
;
五
课堂小结
2.
行和列的
交点处
,就是物体所在的位置。
课后作业
1.
从课后习题中选取;
2.
完成练习册本课时的习题。
相关文档
- 五年级下册数学课件 -《认识单式折2022-02-1020页
- 人教版小学四年级下册数学课件总复2022-02-1019页
- 五年级下册数学课件《倒数》北师大2022-02-1021页
- 五年级上册数学课件-6 复式统计表2022-02-1025页
- 五年级上册数学课件-3 求小数的近2022-02-1010页
- 五年级下册数学课件-6确定位置2022-02-1011页
- 五年级上册数学课件-5 梯形的面积 2021-12-2316页
- 五年级上册数学课件-8 用字母表示2021-12-2314页
- 五年级上册数学课件-7 折线统计图 2021-12-2321页
- 五年级上册数学课件-8 用字母表示2021-12-2312页