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- 2022-02-10 发布
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北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
考考你
1
2
3
4
1
5
1
、说说下列分数的意义。
2
、填空。
(
1
)
3÷5=
(
2
)
0.3
表示( )分之( )。
(
3
)
0.09
表示( )分之( )。
3
5
十
三
百
九
学习目标
:
1
.结合比较小数与分数大小的具体例子,探索小数与分数比较大小的方法,掌握分数与小数相互转化的方法。
2
.结合表示分数或小数的直观模具,进一步体会小数与分数相互转化的方法。
学习重点:
将简单的分数化为有限小数,将有限小数化为分数。
学习难点:
分数与小数互化的方法。
自主探究一
分数化小数
根据小数的意义,有限小数可以直接写成分母是
10
、
100
、
1000……
的分数
,
把原来的小数点去掉作分子
;
化成分数后
能约分的要约分
。
利用分数与除法的关系,用
分子除以分母
小数化分数
0.5
0.75
0.875
根据这两把尺子,你发现了什么?
自主探究二
0.16
1.75
6
25
9
5
1.
我说你抢
2.
比较下面各组数的大小,说一说你是怎样比较的。
>
>
<
3.
连一连。
4.
森林医生。
5.
在生活中寻找用分数或小数表示的信息,并与同
伴交流。
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