五年级上册数学课件-4小数加减法丨苏教版 (15) 15页

小数加减法 口算，比比看，谁算得又对又快。 3.6+1.3 5.7-2.3 4.9+0.5 6.4-2.2 一、复习旧知 =4.9 =3.4 =5.4 =4.2 小数点一定要对齐。 学习目标: 1、我能掌握小数加、减法的笔算方法； 2、我能正确笔算小数加、减法并会验算。 《 数学家的故事 》 《 童话故事 》 6.45 元 4.29 元 可以提出什么数学问题？ 你知道了哪些数学信息？ 二、自主探究 买这两本书一共花多少钱？ 6.45 元 4.29 元 怎么列式？ 6.45 ＋ 4.29 ＝ 怎么计算？ 小组交流：你是怎样算的？ 计算小数加法要注意什么？ 为什么小数点要对齐？ 二、自主探究 6.45 ＋ 4.29 ＝ 6 . 4 5 + 4 . 2 9 1 0 7 4 1 注意： 1. 小数点一定要对齐，也就是相同数位对齐； 2. 从右边加起； 3. 哪一位上满十就向前一位进一； 4. 最后点上小数点。 10.74 （元） 二、自主探究 《 数学家的故事 》 比 《 童话故事 》 贵多少钱？ 6.45 元 4.29 元 怎么列式？ 6.45 － 4.29 ＝ 6 . 4 5 - 4 . 2 9 2 1 6 2.16 （元） 二、自主探究 笔算小数加、减法时 1. 各数的 小数点对齐 ( 也就是把相同数位上的数对齐）； 2. 再按照 从右边算起，满十进一，不够减退一当十 进行计算； 3. 最后点上小数点。 小数加减法 回顾总结小数加减的笔算方法。 三、巩固应用 2.98 ＋ 0.56 5.64 － 1.78 1 、计算下面各题，并且验算。 4 ） 3 ） 2 、当小法官。 × × 1 ）小数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。（ ） 2 ）笔算小数加减法时，首先要把各数的末尾对齐。 （ ） × √ 3 、解决问题 四、课堂总结： 通过本节课的学习，你有什么收获？ 小数加减点对齐， 从右向左计算起， 满十进一要牢记， 退一当十别大意！ 童谣 （点对齐就是相同数位对齐！） （计算时从低位向高位计算！） （计算中出现满十的情况，要向前一位进一！） （计算中出现不够减的情况，要从前一位退一并把它当十计算！） 谢谢欣赏