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- 2022-02-10 发布
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回顾反思
三角形的特征
自主练习
合作探索
情境导入
小学数学四年级下册
一、情境导入
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
自行车架是三角形的。
书架的支架是三角形的。
为什么做成三角形的?
二、合作探索
小组活动要求
为什么做成三角形的?
2.
动手拉一拉,看看有什么发现?
1.
打开学具袋,用里面的材料拼插出我们学过的平面图形。
书架、自行车架,篮球架及塔吊上的支架等,为什么设计成三角形的?三角形有什么特点呢?
二、合作探索
为什么做成三角形的?
三角形具有稳定性。
二、合作探索
生活中有哪些用到三角形稳定性的例子?
二、合作探索
顶点
顶点
顶点
边
边
边
角
角
角
你认识三角形吗?
二、合作探索
由三条线段围成的图形叫作三角形。
思考:什么样的图形是三角形?
你认识三角形吗?
二、合作探索
底
高
顶点
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫作
三角形的高
,这条对边叫作
三角形的底
。
二、合作探索
你能画出下面三角形底边上的高吗?
顶点
底
高
二、合作探索
顶点
底
高
你能画出下面三角形底边上的高吗?
直角三角形
二、合作探索
顶点
底
高
你能画出下面三角形底边上的高吗?
二、合作探索
底
高
顶点
你能画出下面三角形底边上的高吗?
三、自主练习
1.
哪种篱笆更牢固,为什么?
三角形的篱笆更牢固,因为
三角形具有稳定性
。
三、自主练习
(1)
三角形有( )条边,( )个顶点,( )个角。
2.
填空 。
(2)
由三条线段( )的图形叫作三角形。
(3)
由三角形的一个顶点到它对边作一条垂线,( )和( )之间的线段叫作三角形的高,这条对边叫作( )。
3
3
3
围成
顶点
垂足
底
三、自主练习
3.
凳子太摇晃了,怎样加固它呢?
在凳子腿上斜着钉一根木条,形成一个三角形,凳子就稳当了。因为
三角形具有稳定性
。
三、自主练习
4.
分别画出下面三角形底边上的高。
∟
∟
∟
谢谢大家
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