部编人教版六年级语文上册《20 三黑和土地》教学课件 33页

土地，是劳动人民赖以生存的家园，今天我们就一起走进三黑的土地，走进诗歌的王国，去感受土地带给劳动人民的快乐吧。 点击播放音乐： 语文 六年级 上册 20 三黑和土地 诗歌以 “ 三黑和土地 ” 为题，交代了写作对象， “ 三黑 ” 是主人公， “ 土地 ” 是三黑赖以生存的支柱。 现代诗 现代诗也叫 " 白话诗 " ，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘于格式和韵律。 现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗 " 温柔敦厚，哀而不怨 " 的特点，更加强调自由开放和直率陈述与 " 可感与不可感之间 " 的沟通。 自由读诗歌，读准字音，理解词语。 朗读课文 扫清障碍 每一寸土地都给翻起，每一块 土 疙瘩 都给细细打碎。 地翻好，又 耙 了几遍，耙得又平又顺溜。 地主骂： 蹚 坏了他的庄稼。 gē da pá tāng 打完场 ： 指从庄稼收割之后再到脱壳的整个过程。 公粮 ： 指农民种地用一小部分粮食交税，现已取消。 自由读诗歌，说说三黑有了土地之后都做了什么。 翻地 耙土 畅想 整体感知 默读诗歌： 1. 画出描写三黑看待土地的句子。 2. 想想哪些举动令你感到意外，为什么？ 互动课堂 农民一有了土地， 就把整个生命投入了土地。 活像旱天的鹅， 一见了水就连头带尾巴钻进水里。 热爱 依恋 比喻 恨不得把每一块土， 都送到舌头上， 是咸是甜， 自己先来尝一尝。 恨不得自己变成一粒种子， 躺在土里试一试， 看温暖不温暖， 合适不合适。 反复 反复，是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。 热爱土地 三黑就是这样地翻着土地。 从东到西，从南到北， 每一寸土都给翻起， 每一块土疙瘩都给细细打碎。 精耕细作，表达了对土地的热爱。 地翻好，又耙了几遍， 耙得又平又顺溜， 看起来 好像妇女们刚梳的头。 这么松散的地， 简直是一张软床， 叫人想在上面打滚， 想在上面躺一躺。 比喻，写出了三黑辛勤耕耘，把土地耙得非常平整。 平整 柔软 三黑 从来没睡过这么好的床 ， 今天准备好了， 叫麦籽儿睡上。 这么好的床， 麦籽儿躺下去挺舒服， 就想发芽， 赶紧钻出来吸些雨露。 “ 从来没睡过这么好的床 ”一句，有哪些含义？ 之前都是种地主的土地或者没有土地，劳动积极性不高。 新中国成立前夕解放区进行的土地改革，让劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。 三黑耙过地， 坐下来歇一歇。 看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。 荞麦开花，预示着丰收在望，表现出劳动人民的幸福感。 比喻 现在 蝈蝈儿就在自己地里叫， 他想招呼从地头路过的那个孩子： “ 快去逮吧，你听，叫得多好！ ” 招呼 内心满足，开心快乐 小时候因为逮蝈烟儿， 常常挨骂， 爹娘骂：不好好拾柴火。 地主骂：蹚坏了他的庄稼。 现在 蝈蝈儿就在自己地里叫， 他想招呼从地头路过的那个孩子： “ 快去逮吧，你听，叫得多好！ ” 今昔对比（土改前后） 不幸 幸福 让你感到意外的是什么？ 三黑把泥土当做 食物 ，当做 床 ，看作 妇女刚梳的头 ；在环境的描写中，我们可以看出三黑内心很 高兴 。 在三黑心里，土地就是 。 三黑的心肝宝贝 三黑的生命 …… 农民一有了土地 ，就 把整个生命投入了土地。 把生命投入土地 通过你对诗歌的理解，选词填空。 地主 打完场 公粮 翻身的人儿 土地以前是地主的，农民一年四季劳作，但是大部分粮食都归 所有；现在农民有了土地，收割， （从庄稼收割之后到脱壳的过程）之后，只要上交一小部分的 （用粮食交给公家，即农业税），粮食就归农民所有，所以在课文中三黑就说自己是 。 诗歌塑造了三黑怎样的形象？ 辛勤劳动，精耕细作，内心善良，对未来充满希望。 三黑是广大劳动人民的代表。 诗歌 通过塑造三黑和土地，表达了什么思想？ 本文写了新中国成立前夕解放区进行的土地改革，共产党让劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗再现了 以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。 如果把“三黑 和 土地”中的“和”换个词，你会换什么？ 三黑 爱 土地 三黑 珍惜 土地 三黑 痴迷 土地 …… 边朗读边想象作者所描绘的景物画面，内心充满对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。可以读给同桌听，两人互相评价。 朗读指导 联系阅读链接 《 在希望的田野上 》 ，交流自己对土地的认识吧！ 土地 的枯荣就是家园的枯荣，土地的灾难就是人类的灾难 。 三黑和土地 农民热爱土地 三黑在土地里劳动 幸福与希望 重获土地 幸福喜悦 结构梳理 本文写了新中国成立前夕解放区进行的 ，共产党让劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗再现了 以三黑为代表的 们重获土地后 的心情。 主题概括 土地改革 农民 喜悦 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明 …… —— 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 …… 拓展延伸 农民一有了土地， 。 活像旱天的鹅， 。 一、根据课文内容填空 。 课堂演练 就把整个生命投入了土地 一见了水就连头带尾巴钻进水里 这么松散的地， 简直是一张软床， 叫人想在上面打滚， 想在上面躺一躺。 那美丽的云朵， 就像一朵朵棉花糖， 叫人想要摸一摸， 想拿起来尝一尝。 二、请仿照例 句写 一段话。 三、新中国成立到现在，祖国又有了新的变化，请拿起笔写一首现代诗，表现出这些变化。 岁月长河滚滚向前 / 我们的祖国 / 经历了惊涛骇浪 / 经历了悲欢离合 / 但 / 我们的祖国 / 正在发生日新月异的变化 / 神州九号 / 飞向苍穹 / 蛟龙潜海 / 不辱使命 / 我们的祖国 / 正在越来越强大