六年级下册语文课件-8 匆匆｜部编版 (共23张PPT) 23页

、匆 匆 教学目标： 1.会写本课两个生字，正确读写“挪移、蒸融、游丝”等词语。 2.有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，感受语言的优美和作者的表达方式，积累语言。 3.抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识。 　　 朱自清 (1898 — 1948) 原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。。朱自清是在 “ 五四 ” 浪潮的推动下，开始文学生涯的，直至逝世。 他的散文成就很高，被誉为是“现代散文的典范”，其写景抒情，委婉细致，意境清新幽雅，语言质朴而又有风采。 作者简介： 生字新词 涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐 cén cén shān shān luǒ pái huái zhē wǎn zhēng róng líng líng lì lì 生字新词释义： 涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 蒸融 伶伶俐俐 汗水不断地流下 流泪不止的样子 完全无遮掩 在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。 蒸发融化 形容动作灵活,非常快 自由朗读： 想想课文主要写的是什么？ 划出自己最喜欢的或 认为含义深刻的句子。 文章层次 一、先写出了日子 一去不复返的特点。 二、写时间在我们身边悄悄逝去，八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，令人感慨。 三、最后作者发出内心的感叹，突出了作者关于时光匆匆的感慨，引人深思。 读课文第一段：文章的开头有什么特色 ? 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ —— 是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 燕子可再来 杨柳可再青 花儿可再开 逝去的日子不再回 对比 用形象化的对比有什么作用？ 引出日子一去不复返的特点。 运用了排比的修辞手法 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深怀念。 读第二段，你怎样理解段中的句子？ 　 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。 在默默里算着，八千多日子已经从中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 我的日子 针尖上一滴水 时间的流 大海 日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。 比喻 表现出作者十分无奈地愁绪。 读第三段，作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的？ 　　 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是 —— 洗手 的时候，日子从水盆里过去； 吃饭 的时候，日子从饭碗里过去； 默默 时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手 遮挽 时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我 躺在床上 ，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我 睁开眼 和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在 叹息 里闪过了。 时间是抽象的，但作者却把它写得形象可感。说说作者采用了什么样的写作手法呢 ? 作者用一系列的 排比句 描写人们日常生活的细节——洗手、吃饭、默思，以细腻独特的笔触，展示了日子在生活的不经意中去来匆匆。 读第四段，从中你体会到作者怎样的思想感情？ 　 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有 徘徊 罢了，只有 匆匆 罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么 痕迹 呢？我何曾留着 像游丝样的痕迹 呢？我 赤裸裸 来到这世界，转眼间也将 赤裸裸 的回去罢？但不能平的，为什么偏要 白白走这一遭 啊？ 我赤裸裸来到这世界 , 转眼间也将赤裸裸的回去罢 ? 但不能平的 , 为什么偏要白白走这一遭啊 ? 读到这里，你想到了什么？ 　 我们不能白白地浪费日子，不能白白地浪费时间、浪费生命，不能什么也没做，什么贡献也没有，要有不甘虚掷光阴、力求上进的精神。 读课文最后一段：文章的结尾有什么特点 ? 首尾呼应，突出对时光来去匆匆的惋惜 和无奈的强烈情感。 你聪明的，告诉我，我们的日子为什 么一去不复返呢？ 总　结 作者一开始就向我们提出问题 , 但并没有直接作出回答 , 而是通过具体例子向我们描述了日子来去匆匆。 最后照应开头，发出时光匆匆的感慨。 文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹， 表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。提醒我们：时光在不知不觉中就会溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。 文章中心 明日歌 （清 钱鹤滩） 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌 ! 　 译文： 明天又一个明天，明天何等的多。如果我们 一生做事都要等待明天，一切事情都会错过机会。 一般的人苦于被明日所累，春去秋来衰老将到。 早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落。 人一生有多少个明天？请你听我的《明日歌》。 　 　 珍惜时间的名言警句： 1. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 2. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。  3. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 4. 少壮不努力，老大徒伤悲。  5. 莫等闲，白了少年头，空悲切。 再见！