六年级数学下册课件-4 比例尺-人教版 (1) 23页

比例尺 活动要求:1.确定图上的长和宽;2.个人独立作出平面图；3.标上你画的长是几厘米，宽是几厘米。教室长约8米，宽约6米。任务：画出教室的平面图。 在绘制地图和其他平面图的时候，需要把实际距离按一定的比缩小（或扩大），再画在图纸上。这时，就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。图上距离实际距离=比例尺 比例尺1：100000000中华人民共和国地图1:100000000是数值比例尺,有时写成1100000000 050Km比例尺北京市地图这是线段比例尺,表示地图上1cm的距离相当于地面上50km的实际距离. 1:100000000050Km比例尺图上距离：实际距离=1cm：50km=1cm:5000000cm=1:5000000请将线段比例尺改成数值比例尺。比例尺1:5000000表示图上距离是实际距离的几分之几？实际距离是图上距离的多少倍？ 小明说，这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗？比例尺：1：10比例尺：10：1想一想： 在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上. 比例2:1 1:5000000比例尺1:1000000002:1为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比. 北京到天津的实际距离是120km，在一幅地图上量得两地的图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少？计算一幅图的比例尺图上距离:实际距离＝比例尺120km＝12000000cm2.4:12000000＝1:5000000答：这幅地图的比例尺是1:5000000。 刚才我们学习了比例尺的含义及求解，在求解一幅图的比例尺我们应注意哪些问题呢？明确谁是图上距离，谁是实际距离。单位要统一。 一、填一填：1、在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）厘米或（）米2、在比例尺是1：250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。3、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的（），实际距离是图上距离的（）倍，把这个数值比例尺该成线段比例尺是：2000202.5140000004000000040km 二、判一判：1、把一个电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上，应选用1：100的比例尺。（）2、一幅图的比例尺是1：200米。()3、线段比例尺与数值比例尺可以相互转换（）4、比例尺30：1表示图上1厘米相当于实际距离30厘米。（）××√× 三、选一选1、用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（）5：200B.C.1：4000厘米2、长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（）1：10B.10：1C.1：1D.1023km3、线段比例尺改成数值比例尺是（）A.1：23B.1：2300000C.1：2300000kmBCB 一个圆柱形的零件的高是5mm，在图纸上高是2cm。这幅图纸的比例尺是多少？图上距离:实际距离＝比例尺2cm＝20mm20:5＝4:1答：这幅图纸的比例尺是4:1。 一幅地图的比例尺是1：30000000，你能用线段比例尺表示出来吗？0300km 一套房子的客厅东西方向长4m，在图纸上的长度是4cm。这副图纸的比例尺是多少？图上距离:实际距离＝比例尺4m＝400cm4:400＝1:100答：这幅图纸的比例尺是1:100。 20厘米这只蜗牛的实际长度是5厘米，这幅图的比例尺是（）4：1 一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺。 这节课你有什么收获？谈一谈： 谢谢