六年级上册数学课件 -第六单元 百分数的意义 人教版 (1) 20页

百分数的意义和读、写法 六年级上册第六单元第一课时 我说你猜 百里挑一 十拿九稳 百发百中 事半功倍 平分秋色 像上面这样的数，如 14% 、 65.5% 、 120% … … 叫做 百分数 。 ① 人们为什么喜欢百分数？ ②既然百分数是一种特殊的分数，为什么不直接用分母是 100 的分数来表示信息？ ③用百分数有什么好处？ ④百分数与分数之间有什么区别？ 百分数的意义和读、写法 义务教育教科书人教版六年级上册第六单元第一课时 百分数表示 : 一个数是另一个数的百分之几。 日本的森林覆盖率高达 65%, 我国森林覆盖率却不到 14% ，然而日本的一次性筷子 都从中国进口。 99% 百分率、百分比、百分点 百分数是怎样读、写呢？ 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号 “ % ” 来表示，读作“百分之 …… ”. 百分之十四 14% 读作 : 百分之六十五点五 65.5% 读作 : 读作 : 120% 百分之一百二十 改一改 想一想 50% 一段绳子长 米，用了绳长的 运走了一堆煤的 ，一堆煤重 吨 85% 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 一段绳子长 米，用了绳长的 百分数与分数之间有着怎样的联系和区别呢？ 百里挑一 平分秋色 十拿九稳 百发百中 事半功倍 1% 50% 90% 100% 200% …… 我说你猜 完成练习卡片上的第 3 题和第 4 题 . 课后作业： 1 、练习卡片的第 5 题。 2 、练习十八的第 1 、第 2 、第 3 题。 课堂总结： 同学们通过今天的学习你有什么收获？ 谢谢大家！