2-1折扣课件 10页

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  • 2022-02-11 发布

2-1折扣课件

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百分数(二) 第 1 课时 折扣 人民教育出版社六年级下册 一、新课导入 爸爸和小雨想到百货商城买东西,正好商城搞促销。 (打九折出售,就是按原价的 90 % 出售。) 问题: “ 九折 ” 是什么意思? 爸爸,什么叫 做“八五折”? 八五折就是原价的 85 % 。 二、探究新知 1 . 折扣的意义:商店有时降价出售商品,叫做打折 扣销售,通称 ________。 2 . 几折就表示 ,也就是 。 它表 示 的 是 一种关系 , 就是现价按原价的 或 销售。 “打折” 十分之几 百分之几十 十分之几 百分之几十 (1) 爸爸给小雨买了一辆自行车,原价 180 元,现在 商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱? 八五折 就是按原价的 85% 销售。 现价 = 原价 ×85% 180×85%=153 (元) 答:买这辆车用了 153 元。 单位“ 1” 买这辆车少花了( )元 求商品打折后的价钱, 实际上就是求一个数的百分之几是多少。 ( 2 )爸爸买了一个随身听,原价 160 元,现在只花了九折的钱, 比原价便宜了多少钱? 思路一:先求现价,再求便宜的价钱。 160×90 % =144 (元) 160 - 144=16 (元) 思路二:先求现价比原价便宜了百分之几,再求便宜的价钱。 1 - 90 % =10 % 160×10 % =16 (元) 要点提示: 求商品打折后便宜了多少钱,实际上就是求比一个数少百分之几的数是多少。 小结: 1. 解答“折扣”问题的方法: 可以把“几折”理解 为现价是价的百分之几十,转化为“求一个数 的百分之几十是多少”来解答。 2. “折扣”问题的基本数量关系式为: 现价 = 原价 × 折扣,原价 = 现价 ÷ 折扣,折扣 = 现价 ÷ 原价。 1. 算出下面各物品打折后出售的价钱。(单位:元) 现价: 原价: 80.00 原价: 105.00 原价: 35.00 现价: 现价: 六五折 七折 八八折 三、巩固练习 52.00 73.50 30.80 原价 ×折扣 = 现价 三、巩固练习 2 .填空。 (1) 某商品打七折销售,表示现价是原价的 (    )% ,现价比原价降低了 (    )% 。 (2) 一家超市的饮料开展“买四送一”活动,超市相当于把饮料打 (    ) 折销售。 70 30 八 三、巩固练习 3 .解决问题。 (1) 一种品牌液晶电视机原价是 7200 元,家电商场打九五折后的价格是多少元? (2) 一辆玩具汽车原价是 105 元,现在进行七折促销,如果豆豆去买,比原来少花多少钱? 7200×95% = 6840( 元 ) 答:家电打九五折后的价格是 6840 元。 105×(1 - 70%) = 31.5( 元 ) 答:比原来少花 31.5 元。 四、课堂小结 折扣: 1. 商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称 “ 打折 ” 。几折就表示十分之几,也就是百分之几十。 2. 可以把“几折”理解为现价是原价的百分之几 十,转化为“求一个数的百分之几十是多少” 来解答。