六年级数学上册位置与方向 8页

第二单元：位置与方向（二） 描述简单的路线图 一、复习铺垫 30° 医院 图书馆 200 m 北 （ 1 ） 医院在图书馆 ＿ 偏 ＿ ＿ 的方向上，距离是＿＿米 ； 东 北 30° 400 （ 2 ） 图书馆 在 医院 ＿ 偏 ＿ ＿ 的方向上，距离是＿＿米 ； （ 3 ） 动物园在图书馆南偏西 20 °的方向上，距离是 600 m 。请在平面图上标出动物园的位 置。 西 南 30° 400 二、探究新知 　　 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？ 台风生成以后，先是沿正西方向移动了 540 km ， 然后改变方向，向西偏北 30 °方向移动了 600 km ，到达 A 市， 接着 ，台风 又改变方向，向北偏西 30 °方向移动 200 km ，到达 B 市， 最后 又改变方向了，向正西 方向 移动 100 km 。 注意： 每移动一次， 参照点 都发生改变 ，要根据新的参照点来描述 台风 的移动方向和距离。 二、探究新知 三、拓展提升 我向正南方向走 50 m 到路口，再向南偏西约 30° 走 100 m 到公园。 根据同伴的描述，画出路线示意图。 四、应用反馈 “ 1 路公共汽车从起点站向西偏北 40° 行驶 3 km 后向西行驶 4 km ，最后向南偏西 30° 行驶 3 km 到达终点站。” （ 1 ）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。 （ 2 ）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。 五、回顾反思 1. 这节课学习了什么？ 2. 在描述路线图时，要特别注意什么？ 六、布置作业 同学之间互相说一说上学和放学的大致路线。也可以利用互联网，查出家附近的地图，以便更准确地进行描述。