六年级上册语文试题期中测试卷及答案 人教部编版 5页

人教部编版六年级语文上册 人教部编版六年级语文上册 期中试卷 学校 班级 姓名 成绩 .‎ 一、 知识的积累与运用。(47分)‎ ‎1.看拼音，写词语。（5分）‎ cǎo yuán qín miǎn shǐ zhōng jiǎnyuè kǎo chá ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎2.请将“陨、隆、熬、丸、腾、裳、渡、贯”按音序工整地抄写在下面。(3分)‎ ‎ ‎ ‎3.把下面的诗句补充完整。（10分）‎ ‎（1）稻花香里说丰年， 。‎ ‎（2） ，把酒话桑麻。‎ ‎（3）等闲识得春风面， 。‎ ‎（4）儿童相见不相识， 。‎ ‎（5） ，白雨跳珠乱入船。‎ ‎4.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)‎ ‎(1)“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。 ( )‎ ‎(2)“白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法。 ( )‎ ‎(3)她忐忑不安地想：“他会说什么呢? 这是闹着玩的吗? 自己的五个孩子已经够他受的了……”这句话属于语言描写。 ( )‎ ‎(4)《草原》这篇课文的作者是老舍。 ( )‎ ‎5.根据题意，选择正确答案的序号填在括号里。(8分)‎ ‎(1)下面词语中没有错别字的是( )‎ A.一哄而散 可见一斑 囫囵吞枣 震耳欲聋 B.庞然大物 恍然大悟 津津乐道 不居一格 C.随心所欲 安居乐业 立地顶天 泪流不址 ‎(2)“桑娜善良的品质打动了人们的心。”改为反问句是( )‎ A.桑娜善良的品质打动不了人们的心。‎ B.桑娜善良的品质怎能打动人们的心呢?‎ C.桑娜善良的品质怎能打动不了人们的心呢?‎ 5‎ 人教部编版六年级语文上册 ‎（3）下面句子中成语用得不恰当的一项是( )‎ A.有一天，我一如既往地背着马草走向他的书摊。‎ B.为了让天更蓝，地更绿，我们要同心协力保护地球。‎ C.狼牙山五壮士排山倒海地向敌人射击。‎ ‎（4）比喻“只顾眼前利益，不顾长远利益”是以下哪个成语的意思？( )‎ A.亡羊补牢 B.竭泽而渔 C.刻舟求剑 ‎6.按要求写句子。（8分）‎ ‎（1）那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）‎ ‎ （2）我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为被字句）‎ ‎ （3）老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩句）‎ ‎ ‎ ‎（4）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”(改为转述句)‎ ‎ ‎ ‎7．根据课文内容填空。(9分)‎ ‎(1)《草原》的作者是( )，课文主要写了草原的景色和( )。（2分）‎ ‎(2)在1949年10月1日的( )上，( )主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”（2分）‎ ‎(3)适合生命生存的条件是适宜温度、( )、( )、( )。（3分）‎ ‎(4)“她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这句话中的“她”指( )，是课文《 》中的人物。（2分）‎ 二、阅读理解，完成练习。(15分)‎ 藏羚羊的跪拜 这是一个发生在西藏(ｚàｎｇ ｃáｎｇ)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。‎ 有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(ｚｈｕǎｎ ｚｈｕàｎ 5‎ 人教部编版六年级语文上册 ‎)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求、请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。‎ 第二天， 老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。‎ ‎ 从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。‎ ‎1.在文中括号里选择合适的词语或读音，打“√”。(5分)‎ ‎2.照样子，写词语。(2分)‎ 冷冰冰： 肥肥壮壮： ‎ ‎3.第3自然段中的破折号起什么作用？(2分)‎ ‎ ‎ ‎4.“从此，老猎人在藏北草原消失了。”对这句话你是怎样理解的？请把你的想法写下来。(4分)‎ ‎ ‎ ‎5.保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。(2分)‎ ‎ ‎ 三、综合性实践。(8分)‎ ‎ 说说在“祖国在我心中”的综合性学习中，你们是怎样开展活动的。可以说说活动内容，也可以说说你的收获。‎ ‎ ‎ 四、快乐习作。(30分)‎ ‎ 亲爱的同学们，我们从低年级就开始看童话故事了，故事里的人都有鲜活的特点和奇妙的际遇，现在请同学们发挥想象编写一个小故事，注意叙述要清楚，情节要合理，字数不少于400。‎ 5‎ 人教部编版六年级语文上册 ‎ 100‎ ‎ 200‎ ‎ 300‎ ‎400‎ ‎ 500‎ 5‎ 人教部编版六年级语文上册 参考答案 一、1.草原 勤勉 始终 检阅 考察/考查 ‎ 2.熬、渡、贯、隆、裳、腾、丸、陨 ‎ 3.(1)听取蛙声一片 (2)开轩面场圃 (3)万紫千红总是春 ‎ (4)笑问客从何处来 (5)黑云翻墨未遮山 ‎ 4.(1)× (2)√ (3)× (4)√‎ ‎ 5.(1)A (2)C (3)C (4)B ‎ 6.(1)那碧绿的海洋是大自然给我们的恩赐。 (2)草丛中小虫子的快乐天地被我发现了。 (3)脸上淌雨水。 (4)他轻声说，他知道我希望真的有那么一天。‎ ‎7.(1)老舍 蒙汉友谊 (2)开国大典 毛泽东 (3)必要的水分 适当成分的大气 足够的光和热 (4)桑娜 穷人 二、1.zàng zhuǎn 乞求 请求 保持 2.例：红扑扑（绿油油、光秃秃）漂漂亮亮（整整齐齐、平平安安） 3.解释说明 4.那头母藏羚羊的行为撼动了老猎人那颗善良的心，杀害它们使老猎人感到深深的忏悔，为了不伤害更多的小生灵，他选择了离开藏北草原。 5.示例：请不要让动物的今天，变成人类的明天。‎ 三、示例：开展爱国诗歌朗诵比赛、组织同学们参加革命遗址等。‎ 5‎