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- 2022-02-11 发布
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2019-2020学年度部编版六年级语文上册期末试卷
(时间:100分钟 满分:100分)
一、选择题。(每小题2分,共30分)
1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A.马蹄(tí) 抽屉(tì) 例如(liè) 瘦削(xuē)
B.咆哮(páo) 苔藓(xián) 冰雹(báo) 澄碧(chénɡ)
C.笨拙(zhuō) 缝隙(fènɡ) 慷慨(kǎi) 沮丧(sànɡ)
D.毡帽(zān) 吞没(méi) 旗帜(zhì) 悬崖(yá)
2.下列各组词语中有错别字的一项是( )
A.斩钉截铁 浑浊 稍微 颓然 B.暴露无遗 眺望 抵御 斗篷
C.迭迭撞撞 糟糕 澎拜 疙瘩 D.一望无际 刺猬 祭器 凌乱
3.下列词语搭配不正确的一项是( )
A.集中兵力 勾勒图画 磅礴的气势 B.撒下秕谷 攀登顶峰 热烈的欢呼
C.扔出窗外 揭开面纱 肃穆的气氛 D.提供资源 发扬作用 凉爽的空气
4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.芳芳全神贯注地做着作业,没有听到外面的敲门声。
B.战士们向班长立下军令状,为了完成任务即使粉身碎骨也在所不惜。
C.这个公园里的假山,结构新奇巧妙,真可以说是技高一筹。
D.小刚心满意足地翻看着刚买的《百科全书》。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.21世纪的今天需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
B.近段时间,我们班的同学认真学习并讨论了《小学生日常行为规范》。
C.能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D.经过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。
6.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
火星表面上所谓颜色的四季变化,并________植物的生长和枯萎造成的,________风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
A.不是 只是 B.不是 而是 C.不但 并且 D.不但 而且
7.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
B.《满招损,谦受益》这句格言,流传到今天至少有两千年了。
C.“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”
D.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手,但都未留下很深的印象。
8.下列句子中,修辞手法判断不正确的一项是( )
A.她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。(拟人)
B.马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。(比喻)
C.阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见。(夸张)
D.谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢?(反问)
9.下列说法不正确的一项是( )
A.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》中都描写了月夜的景色,且表达的情感相同。
B.《七律·长征》一诗生动形象地概括了红军长征的光辉历程,热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
C.《浪淘沙》(其一)用张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故,表现淘金者对宁静田园牧歌生活的向往。
D.《书湖阴先生壁》一诗描写了湖阴先生庭院内外的几处景物,表达了诗人退隐闲居的恬淡心境。
10.给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①因此,唯有关注心灵的人,才会因为心灵被扰乱而不安,才会有寻求心灵宁静的需要。
②对于这样的人,心灵的宁静就无从谈起。
③在理论上,人人都拥有一个心灵,但事实上却不尽然。
④寻求心灵的宁静,前提是要拥有一个心灵。
⑤
有一些人,他们永远被外界的力量左右着,永远生活在喧闹的外部世界里,未尝有真正的内心生活。
⑥所以,注重内心生活,并且养成这样的习惯,这是最重要的。
A.④③⑤②①⑥ B.④⑤③②①⑥ C.③④⑤②①⑥ D.③①⑤②④⑥
11.下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.野旷/天/低树,江清/月/近人。
B.更喜岷山/千里雪,三军过后/尽开颜。
C.南朝/四百八十寺,多少楼台/烟雨中。
D.茅檐长/扫净无苔,花木成畦/手自栽。
12.下列句子不是描写春天的一项是( )
A.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
C.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
13.下列句子中不含反义词的一项是( )
A.静寂的草原热闹起来。
B.鄂温克族姑娘们稍有点儿羞涩,但还是大方地来给客人们唱民歌。
C.草原上行车十分洒脱,一点儿也不受拘束,只要方向不错,怎么走都可以。
D.空气是那么清鲜,天空是那么明朗。
14.下列作品、作者及主人公不相对应的一项是( )
A.《少年闰土》——鲁迅——闰土
B.《狼牙山五壮士》——沈重——五壮士
C.《我的伯父鲁迅先生》——周晔——鲁迅
D.《穷人》——契诃夫——桑娜
15.下列加点词解释不正确的一项是( )
A.方鼓琴而志在太山(心志,情志) B.今乃掉尾而斗(却)
C.谬矣(错误) D.处士笑而然之(这样)
二、判断题。(说法正确的打“√”,错误的打“×”)(5分)
16.古诗绝句四句,律诗八句,“七律”是指每句七字的律诗。 ( )
17.在以地球为中心的40万亿千米的范围内,有适合人类居住的第二个星球。( )
18.鲁迅先生原名周树人,毛泽东评价他为“伟大的文学家、思想家、革命家”。( )
19.演讲的时候要利用停顿、重复来增强表现力,完全不需要辅以动作来强调要点。( )
20.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”一句表达了两族人民之间的依依惜别之情。( )
三、句子积累与运用。(15分)
21.按要求,写句子。(8分)
(1)我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(改为反问句)
______________________________________________________________________
(2)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述句)
______________________________________________________________________
(3)任何一切困难都阻挡不了我们前进的步伐。(用修改符号修改病句)
(4)善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;___________________________________________;______________________________________________。(仿写画波浪线的句子)
22.将下列诗词名句补充完整。(7分)
(1)________________,白雨跳珠乱入船。
(2)________________,笑问客从何处来。
(3)一水护田将绿绕,________________。
(4)________________,路转溪桥忽见。
(5)捐躯赴国难,________________。
(6)《西江月·夜行黄沙道中》中描写月朗风清的乡间夜景的句子是:________________,________________。
四、阅读理解。(20分)
(一)阅读短文,完成后面的题目。(9分)
生命的选择
①在我住的这栋楼的前边,是一片开阔的空地。
②多好的一片空地。花工们在花坛里种些什么呢?人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。
③不多日子,油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土。人们一如既往地走过花坛,忙各自的事情。突然有一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”
④人们好像一下子被那花惊醒了。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子路过时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。
⑥可是有一日,有几个孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。
⑦楼后?怎么可能呢!那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉。那里怎么会有花呢?
⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到一些白花花的已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶间,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女,庄重里透着一些羞怯。没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有如被一股清凉的水洒洗过一般的舒坦。
⑨第二天,赶紧去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”
⑩于是,这栋楼更美丽了。楼前阳光下,姹紫嫣红;楼后月光下,洁白如雪。随即就有人告诉自己的孩子 你看 生活的路多宽 有阳光 就去做玫瑰 开得热烈 大方些。没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。
23.给下面的句子加上恰当的标点符号。(3分)
随即就有人告诉自己的孩子 你看 生活的路多宽 有阳光 就去做玫瑰 开得热烈 大方些。
24.仔细阅读短文,说说文中的白玉簪花究竟美在哪里。(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
25.阅读短文,说说第⑥段在文中的作用。(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读短文,完成后面的题目。(11分)
父亲的歌声
①我童年的记忆中,父亲是一个口不离曲的歌迷。
②其实,父亲唱的歌并不动听。他没文化,不识“哆来咪”,也没有一副天生的好嗓子。他只是随意地哼些俚曲俗调,或是从戏台上学来的零碎唱句,别人是很难听出他唱的内容的。但父亲唱歌时派头十足,有板有眼,有顿有挫,有时还摇头摆脑,扬扬自得,显出愉悦惬意的神情,街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的“无字曲”是“开心曲”。
③说是“开心曲”,倒是十分贴切的。那时日,父亲的生活过得很是艰辛。他一人独撑着十口之家,像驾着一叶扁舟在人生的大海漂流,随时有风暴的惊扰。他每天到街市摆个小摊,赚个一元八角,晚上回家如数交给我母亲,作为柴米油盐的资用。如若父亲一天不出去,家中便可能无米下锅。母亲常常为这种困境烦恼愁闷,父亲却十分坦然。他相信天无绝人之路,从不为生活的艰难怨天尤人,总是唱着歌迎接生活的挑战。他唯一的爱好就是看戏听曲,没有钱买票进戏院,就在街头看宣传剧,听民间艺人演奏。
④记得一个风雨交加的夜晚,我像往日一样在睡梦中醒来。窗外电闪雷鸣,风呼雨啸。我寻不到父亲那熟悉的音调,心头顿时感到不安。茫茫黑夜,风狂雨骤,父亲该不会有什么意外吧?我看见母亲也睡不着,她怀抱小妹坐在床头守着小煤油灯,也在焦急地等待。壁钟已敲过十二下,又敲了一下、两下,夜深了。我在心中默默念着:希望父亲平安归来吧!蓦然,我听到了父亲的歌声。它透过了风声雨声,伴着小木车的“咿呀”叹息,从巷口那边悠悠飘来。父亲的歌声仍是那样脆亮,那样欢快。
⑤这以后,我一想起父亲那晚唱着歌顶风冒雨推着小车的情景,心中便感动不已,我好像从中领悟到一种人生的况味,明白了不少做人的学问。父亲没进过学堂,也不懂什么人生哲理,但他却能做到不为生活的艰辛而气馁,不为遭遇的困苦而哀叹,总是那样开心,笑迎人生风雨,这是多么不容易呀!
26.文章以________________为记叙的线索。(2分)
27.文章第③④段的叙事主要为表现( )(填序号)(2分)
A.父亲家境的困窘。 B.父亲辗转奔波,辛苦谋生。
C.父亲豁达、坚强的性格。 D.父亲的唯一爱好是看戏听曲。
28.写出第③段中最能表现父亲积极的生活态度的句子。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
29.“这以后,我一想起父亲那晚唱着歌顶风冒雨推着小车的情景,心中便感动不已,我好像从中领悟到一种人生的况味,明白了不少做人的学问。”“我”领悟到了什么?(5分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、作文。(30分)
30.人人都有自己的爱好——或爱好音乐,或爱好美术,或爱好体育……这都是对美好事物的追求。美好的愿望不是都能顺利实现的,需要不断努力,需要执着追求……
请根据提示,以“我的爱好”为题,写一篇文章。
要求:①诗歌除外,文体不限,字数不少于500字;②感情真挚,不得抄袭或套作;③书写务必认真规范,卷面整洁美观。(30分)
期末真题卷(五)参考答案
一、1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.A 11.D 12.B 13.D 14.D 15.D
二、16.√ 17.× 18.√ 19.× 20.√
三、21.(1)我们怎能辜负老师对我们的殷切期望?
(2)贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
(3)删掉“任何”。
(4)读大海,读出了它气势磅礴的豪情读春雨,读出了它润物无声的柔情
22.(1)黑云翻墨未遮山
(2)儿童相见不相识
(3)两山排闼送青来
(4)旧时茅店社林边
(5)视死忽如归
(6)明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉
四、(一)23.: , ! , , 、
24.外形美,花色雪白,素雅;气质美,庄重里透着羞怯,单纯而圣洁;精神美,即使生长在恶劣的环境中,也不怨天尤人,而是努力奋发向上,体现自己的生命价值。
25.过渡,自然引出下文对白玉簪花的描写。
(二)26.父亲的歌声
27.C
28.他相信天无绝人之路,从不为生活的艰难怨天尤人,总是唱着歌迎接生活的挑战。
29.“我”领悟到了在人生的道路上要像父亲那样用歌声笑迎生活中的风风雨雨,用积极乐观的态度迎接生活的挑战。