北师大版六年级下册数学《 比例的认识》PPT课件 (11) 14页

北师大版 数学 六年级 下册 比例的认识（ 1 ） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 比例 课堂练习 2 我们都在哪些地方见过中国国旗？ 情境导 入 返回 国旗长 5m ，宽 m 。 国旗长 2.4m ，宽 1.6m 。 3 10 这三幅图都是什么地方的场景？有什么共同点？ 国旗长 60cm ，宽 40cm 。 探究新知 返回 上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系？ 国旗长 2.4m ，宽 1.6m 。 国旗长 60cm ，宽 40cm 。 返回 通过计算你发现了什么？ 操场上的国旗： 教室里的国旗： 2.4 : 1.6 ＝ 60:40 ＝ 国旗长 2.4m ，宽 1.6m 。 国旗长 60cm ，宽 40cm 。 2 3 2 3 返回 操场上的国旗： 教室里的国旗： 2.4 : 1.6 ＝ 60:40 ＝ 国旗长 2.4m ，宽 1.6m 。 国旗长 60cm ，宽 40cm 。 2 3 2 3 我发现，它们长和宽的比值都相等。 返回 国旗长 5m ，宽 m 。 国旗长 2.4m ，宽 1.6m 。 3 10 所以， 2.4 : 1.6 ＝ 60 : 40 。也可以写成 ＝ 。 1.6 2.4 40 60 像这样表示两个比相等的式子叫做 比例 。用字母表示就是 a∶b = c 或 。 国旗长 60cm ，宽 40cm 。 返回 这些国旗长的比和宽的比也可以组成比例，例 如 5:2.4 ＝ :1.6 。 3 10 这些国旗宽与长的比可以组成比例 ，如 40 : 60 ＝ 1.6:2.4 。 国旗长 5m ，宽 m 。 国旗长 2.4m ，宽 1.6m 。 3 10 国旗长 60cm ，宽 40cm 。 返回 我发现，这些国旗的长与宽的比都可以组成比例，例如 60 : 40 ＝ 2.4:1.6 ＝ 3:2 。 是的。这三面国旗长与宽的比是一样的。其实所有国旗的长与宽的比都是 3:2 。 国旗长 5m ，宽 m 。 国旗长 2.4m ，宽 1.6m 。 3 10 国旗长 60cm ，宽 40cm 。 返回 ⑴分别写出图中两个长方形长与长的比和宽与宽的比，判断这两个比能否组成比例。 ⑵分别写出图中每个长方形与宽的比，判断这两个比能否组成比例。 课堂练习 返回 哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。 15∶18=30∶36 ∶ = ∶ 返回 妙想要为半径为 3cm 的圆形小镜子围一圈丝带，她现在有 18cm 长的丝带，估一估，够吗？ 半径 3 厘米，直径 6 厘米 6×3.14>18 厘米 6×3=18 厘米 答：肯定不够。 返回 表示两个比相等的式子叫做 比例 , 用 字母表示就是 a∶b = c 或 。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 课本： 第 26 页第 1 题。 返回 课后作业