六年级上册科学课件-4太阳系大家族 16页

太阳系大家族 知识目标：知道太阳系的构成， 知道八大行星的名字及排列顺序， 明确恒星、行星、卫星的概念及 其相互关系，了解八大行星的概 况。 知识目标：知道太阳系的构成，知道八 大行星的名字及排列顺序，明确恒星、 行星、卫星的概念及其相互关系，了解 八大行星的概况。 能力目标：通过网上教学，培养学生自 主学习的能力和团结协作、勇于探索的 精神，培养他们利用网络自行获取知识 的能力，收集、处理和交流信息的能力。 知识目标：知道太阳系的构成，知道八大行星的 名字及排列顺序，明确恒星、行星、卫星的概念及 其相互关系，了解八大行星的概况。 能力目标：通过网上教学，培养学生自主学习的 能力和团结协作、勇于探索的精神，培养他们利用 网络自行获取知识的能力，收集、处理和交流信息 的能力。 情感目标：通过观察、查找、搜集和交流信息， 形成对宇宙天体的兴趣和探究欲望；同时激发学生 珍爱生命，保护人类的家园——地球的情感，积极 参与对资源和环境的保护。 教学重点： 能按顺序记忆九大行星的名 称，通过网上浏览，认识太阳 系的组成，并对各成员有一定 的了解。 教学难点： 探究行星与太阳之间的距离 和行星公转周期的关系，培养从 网上提供的大量资料中提取自己 所需的信息进行加工、处理的能 力。 （一）、创设情景 导入新课 （二）、观察分类 初步感知 （三）、设置游戏 加强重点 （四）、自主质疑 确立主题 （五）、网上浏览 深入探究 （六）、师生总结 升华情感 （一）、创设情景 导入新课 【播放视频】 神舟七号飞入太空 （二）、观察分类 初步感知 【播放视频】 太阳系运行模拟视频 【播放视频】 太阳系星体运行概况 【播放视频】 太阳系的组成 （三）、设置游戏 加强重点 【动手演示】 太阳系星体运行画板 （四）、自主质疑 确立主题 （五）、网上浏览 深入探究 学生浏览“太阳系资源库” 视频 （六）、师生总结 升华情感