小学语文修辞手法专项练习及答案- 要点 1页

小学语文修辞手法专项练习及答案 要 点 1. 比喻：打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写 抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双 方要有共同特征。 2. 拟人：借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 3. 排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句 子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强 语言的感染力。 4. 夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者 的感情，引起读者的联想，加深印象。 5. 设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自 问自答。 6. 反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 7. 对偶：用字数相等、结构相同、词性相同或意义对称的一对短语或句子来表达 两个相对应或相近意思的修辞手法。