六年级上册数学教案-7长方体和正方体（复习）丨苏教版 (2) 2页

‎《长方体和正方体的复习》‎ ‎ ‎ 教学目标 ‎1.进一步认识长方体和正方体的特征，理解长方体的表面积、体积的意义，掌握计算方法，并能灵活运用所学知识解决问题。‎ ‎2．通过整理沟通知识间的联系，使学生形成完整的知识结构，发展思维能力和空间观念。‎ ‎3．在系统复习的过程中，体验与同学合作交流以及获取知识的乐趣，增进对数学学习的积极情感，增强学好数学的信心。‎ 教学重点 难 点 重点：形成知识网络结构，并能熟练的应用。‎ 难点：灵活地解决实际问题。‎ 教学资源 ‎1.学生已经学会了这些立体图形的表面积、体积计算公式，并能正确运用。通过六年的学习，学生具备了合作的能力。‎ ‎2.自主学习单，练习单 学 程 设 计 导 航 策 略 调整与反思 一、开启学习，认定目标。‎ 二、自主先学，合作交流。‎ ‎1.小组交流自主学习单 ‎ 组长带领组员逐题校对，若有问题及时记录并讨论，达成共识。‎ ‎2．独立思考，回顾抢答。‎ 一共7道基本题 三、交流易错题，小组互学 ‎1．学生展示易错题 ‎2.回顾书本上的问题 揭示课题，明确本课学习内容目标。‎ 小组交流学习单内容，教师巡视了解学生学习情况。‎ 重点：公式的灵活应用。‎ 了解学生记录易错的题目，鼓励学生展示交流。‎ 重点：单位换算、根据实际求表面积、熔铸问题 ‎3.交流问题中的变与不变 四、综合应用，全班共学 完成综合练习 1.把一根长30厘米的长方体木料锯成3段,表面积比原来增加了20平方厘米,这根木料原来的体积是多少立方厘米? 2. 一个长方体玻璃鱼缸，长5分米，宽4分米，高3分米。 （1）做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米？ （2）在鱼缸里注入40升水，水深大约多少分米？（玻璃厚度忽略不计） （3）再往水里放入鹅卵石，水面上升了0.3分米。鹅卵石的体积大约是多少立方厘米？ 五、回顾反思，再次提升 ‎ 还有什么不理解的地方？‎ 六、巩固练习 ‎1．《补充习题》第91页第6、7题。‎ ‎2拓展题：把四盒牛奶拼在一起，怎样包装最省包装材料？ ‎ 独立完成综合练习 教师组织校对，针对性的做好 最后一问单位的改写 ‎ ‎ ‎ 引导学生回顾反思。‎ 学生独立完成，集体校对后讲评。错误的订正，全对的完成拓展题。‎ 教学反思：‎