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- 2022-02-11 发布
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人教版 六年级上册
第
1
单元 分数乘法
第
6
课时 分数混合运算和运算定律
1
、计算
下面各题。
15×(34-29)=
16×4-7×9 =
70-4×6 =
75
1
46
一、复习导入
2
、算一算,比一比。
21×3 3×21
=
乘法交换律:
你想起了什么知识?
二、探究新知
乘法交换律:
乘法结合律:
乘法分配律:
这里的字母可以表示分数吗?
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问题:
1
、
你
知道了什么?
2
、要求
做这个画框需要多长的木条也就是求什么?
(求这个长方形的周长。)
教学例
6:
一个画框的尺寸如右图,做这个画框需要多长的木条?
3
、
可以
怎样列式?
2
1
m
5
4
m
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问题:
1、
分数混合运算的顺序和整数的
相同,请你
计算出上面两道题的结果。
2
、通过
计算你有什么发现?
小结:两种方法的计算结果相同;分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。)
2
1
m
5
4
m
预设1:
2
1
(
+
)
×2
5
4
预设2:
2
1
×
2
+
×
2
5
4
2
1
( + )
×
2
5
4
2
1
×
2
+
×2
5
4
=
同样:
整数乘法交换律、结合律和分配律对于分数乘法
也
适用。
你能试一试吗?
你做对了吗?
1、 用简便方法计算下面各题,并说一说运用了什么运算定律。
3
2
×
×
3
4
1
( + )
×
27
9
8
27
4
(
1
+
86
)
×
86
3
2
1
3
2
×
×
3
4
1
1
1
2
1
=
=
=
24
+
4
=
28
×27
+
9
8
27
4
×
27
=
3
1
1
1
1
×
+
86
×
86
3
86
3
=
86
3
+
3
=
3
86
3
=
2、 奶牛场每头奶牛平均日产牛奶
t
,42头奶牛100天可产奶多少吨?
50
1
×
42 ×
100
50
1
×42 ×
100
50
1
2
1
=
84
(
t
)
=
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课堂练习:
作业:第11页练习二, 第7题、第8题、第9题、第10题。
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