- 38.20 KB
- 2022-02-11 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
6 / 6
8 句式练习
班级 姓名 得分
时间:40 分钟 满分:100 分
6 / 6
一、下列句子属于哪种句型?(填字母,16 分)
A.祈使句 B.陈述句 C.疑问句 D.感叹句
1. 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? ( )
2. 汤姆马上变得脸色惨白。 ( )
3. 你可千万不要飞走啊! ( )
4. 孩子们可真专心呀! ( )
二、照样子写句子。(25 分)
例 1:同学注视着我。
全班同学焦急地注视着我。1.大雁飞上天空。
2. 泪珠落在鱼汤里。
3. 手表发出声音。
例 2:托米说:“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。” 托米说,他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。
4. 苏小明对班长说:“我要像你一样团结同学,热爱集体。”
5. 她深有感触地说:“我小时候总是羞羞答答的。”
三、按要求写句子。(20 分)
6 / 6
1. 在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。(改为反问句)
2. 我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)
3. 同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为 双重否定句)
4. 山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句)
四、阅读短文,完成练习。(39 分)
神奇的丝瓜(节选) 季羡林
丝瓜是普通的植物,我没有想到它会有什么神奇之处。可是有一天,我忽然发现丝瓜藤爬出了篱笆,爬上了矮墙。以后,每天看丝瓜,它总比前一天向楼上爬了一大段,最后竟从一楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,绝非夸大之词。丝瓜的藤不过像细绳一般粗,如不注意,连它的根在什么地方,都找不到。这样细的藤竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,给土墙增添了无限活力与生机。
又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成
6 / 6
了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,重量当然也随之增加。最初长出的那一个小瓜竟把瓜藤坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中, 随风摇摆。
最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在三楼的窗外,却长出了两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似的猛长, 不久就长成小孩胳膊一般粗了,那一根细藤怎么能承受得了呢? 没过几天,两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来,把躯体放在窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
不知道从哪一天起,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细藤的顶端,又长出来了一个小瓜,垂直地悬在那里。我犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天, 它越长越大,会把上面的两个大瓜也坠下来,一起坠到地上。
一天早晨,我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一点分量都没有;上面窗台上那两个大的,似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着身子躺在紧靠矮墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊!这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面,人都是无法上去的,绝不会是人把丝瓜摆平的。
我觉得这棵丝瓜简直太神奇了!仿佛它能考虑问题,而且还
6 / 6
有行动。它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方;它能让悬垂的瓜平身躺下。丝瓜用什么来思考呢?它靠什么来指导自己的行动呢?我无法同丝瓜对话,这是一个沉默的奇迹。
1. 缩写下面的句子。(12 分)
(1) 这样细的藤竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料。
(2) 下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中。
(3) 这是一个沉默的奇迹。
2. 下面的句子属于哪种问句?(填字母,12 分)
A. 疑问句 B.反问句
(1) 那一根细藤怎么能承受得了呢?( )
(2) 这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?( )
3. 下列关于本文内容的说法正确的一项是( )(3 分) A.丝瓜是普通的植物,没有什么神奇之处。
B. 丝瓜能在一夜之间输送这么多的水分和养料,供应前方, 使得上面的叶子长得又肥又绿,是因为藤太细了。
C. “我”能理解丝瓜怎么忽然平身躺在了台子上。
D. “我”觉得丝瓜神奇是因为它能考虑问题,而且还有行动。
6 / 6
1. 作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象?(12 分)
6 / 6
8 句式练习
一、1.C 2.B 3.A 4.D
二、1.示例:一群大雁快活地飞上天空。
2. 示例:一颗颗晶莹的泪珠落在热气腾腾的鱼汤里。
3. 示例:这块手表发出奇妙的声音。
4. 苏小明对班长说,他要像班长一样团结同学,热爱集体。
5. 她深有感触地说,她小时候总是羞羞答答的。
三、1.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢? 2.我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。
3. 同学们不会不认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。
4. 白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩着。
四、1.(1)藤输送水分和养料。(2)那一个停止生长,悬在空中。(3)这是奇迹。
2.(1)B (2)A
3.D
4.作者心目中的丝瓜好像一位智者,因为它能从容不迫地应对各种生存环境。
6 / 6
相关文档
- 2020春六年级语文下册第五单元17他2022-02-118页
- 2020六年级语文下册第一单元1北京2022-02-1124页
- 2020六年级语文下册第六单元综合性2022-02-115页
- 2020春六年级语文下册第五单元15真2022-02-112页
- 冀教六年级语文下册母鸡课后练习2022-02-113页
- 2020春六年级语文下册第五单元测试2022-02-1117页
- 2020春六年级语文下册第一单元1北2022-02-1115页
- 2020六年级语文下册第四单元提升练2022-02-114页
- 2020六年级语文下册第一单元4藏戏2022-02-113页
- 2021年部编版六年级语文下册课件6 2022-02-1156页