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  • 2022-02-12 发布

人教版小学数学六年级上册第11册位置

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位置 同学们你知道他们是谁吗 ? 你知道他们做了一件什么事吗 ? 杨利伟、 费俊龙 聂海胜 在浩瀚的宇宙中 , 跟踪确定飞行器的位置对于宇航员来说是一项非常重要的工作。 如何确定他们的位置? 列 李辉 赵敏 方志刚 熊民 孙芳 李小东 周明 王艳 赵强 李刚 王宏伟 张亮 张思贤 郭正山 方国强 吴志强 张晓梅 方培培 吴芳芳 赵芳华 钱思思 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 行 列 列 列 列 列 行 行 行 行 竖排叫做列 横排叫做行 李辉 赵敏 方志刚 熊民 孙芳 李小东 周明 王艳 赵强 李刚 王宏伟 张亮 张思贤 郭正山 方国强 吴志强 张晓梅 方培培 吴芳芳 赵芳华 钱思思 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 竖排叫做列 横排叫做行 小丽 李辉 赵敏 方志刚 熊民 孙芳 李小东 周明 王艳 赵强 李刚 王宏伟 张亮 张思贤 郭正山 方国强 吴志强 张晓梅 方培培 吴芳芳 赵芳华 钱思思 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 竖排叫做列 横排叫做行 小丽 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 3 2 1 孔雀 ( 1 , 3 ) 大象 ( 2 , 3 ) 斑马 ( 3 , 2 ) 确定一种动物的位置需要几个数据? 先从左往右数,看在第几列,这个数就是数据中的第一个数;再从前往后数,看在第几行,这个数就是数据中的第二个数。 做一做: 想一想:用数对怎么表示物体的位置? 用数对表示物体的位置,要先确定列数,再确定行数。 书写规律: 1 )括号 2 )列数在前,行数在后 3 )中间逗号 4 3 2 1 1 2 3 ⒈ 熊猫( 2 , 1 ) ⒉小兔( 3 , 4 ) ⒊小猫( 2 , 4 ) ⒋小狗( 3 , 1 ) 我应该坐哪里? 生活中还有那些需要确定位置的例子? 做一做: 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 ● ● ● ● ● 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 ⑴ 我用( 3 , 0 )表示大门的位置,你能表示其他场馆所在位置吗? ( 1 , 4 ) 大象馆 猴山 熊猫馆 ( 2 , 2 ) ( 3 , 5 ) 海洋馆 ( 6 , 4 ) ⑵ 在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆( 1 , 1 ) 猩猩馆( 0 , 3 ) 狮虎山( 4 , 3 ) ● ● ● 飞禽馆 猩猩馆 狮虎山 例题 2 想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位置? 在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出数对表示的是第几列,第几行,然后在列数与行数相交处描点。表示为: (列数,行数) ⒈ ( 9 , 8 )这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗? ( 9 , 8 ) ( 6 , 11 )( 12 , 11 ( 5 , 10 )( 13 , 10 ( 6 , 10 )( 12 , 10 )( 7 , 10 )( 11 , 10 )( 6 , 9 )( 12 , 9 ) ( 4 , 6 )( 14 , 6 ) ( 4 , 5 )( 14 , 5 ) ( 5 , 4 )( 13 , 4 ) ( 6 , 3 )( 12 , 3 ) ( 7 , 2 )( 11 , 2 ) ( 8 , 1 )( 9 , 1 ) ( 10 , 1 ) ( 9 , 8 ) ( 6 , 11 ) ( 12 , 11 ) ( 5 , 10 ) ⒈ ( 9 , 8 )这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗? ( 9 , 8 ) ( 6 , 11 )( 12 , 11 ( 5 , 10 )( 13 , 10 ( 6 , 10 )( 12 , 10 )( 7 , 10 )( 11 , 10 )( 6 , 9 )( 12 , 9 ) ( 4 , 6 )( 14 , 6 ) ( 4 , 5 )( 14 , 5 ) ( 5 , 4 )( 13 , 4 ) ( 6 , 3 )( 12 , 3 ) ( 7 , 2 )( 11 , 2 ) ( 8 , 1 )( 9 , 1 ) ( 10 , 1 ) ( 9 , 8 ) ( 6 , 11 ) ( 12 , 11 ) ( 5 , 10 ) ( 13 , 10 ) ⑴ 照样子写出图中字母的位置。 A ( 5 , 8 ) B ( , ) C ( , ) D ( , )。 2 5 5 2 8 5 ⑵ 描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。 A ( 5 , 9 ) B ( 2 , 1 ) C ( 9 , 6 ) D ( 1 , 6 ) E ( 8 , 1 ) B C D E ● ● ● ● 1 列 2 列 3 列 4 列 5 列 1 行 2 行 3 行 4 行 5 行 6 行 ( 1 ) 的位置是( ), 的位置是( )。 ( 2 ) 的位置是( ), 的位置是( )。 达标测试: 1,6 2,4 3,3 5,6 1 列 2 列 3 列 4 列 5 列 1 行 2 行 3 行 4 行 5 行 6 行 ⑷ 确定位置的习惯是先看( ),再看( ), 的位置是 ( ), 第一个 1 代表( ),后一个 1 代表( )。 1,1 列 行 列 行 ⑶ ( 4 , 2 ) 的位置是( ),表示第( ),第( )。 1 列 2 列 3 列 4 列 5 列 1 行 2 行 3 行 4 行 5 行 6 行 4 列 2 行 名称 白棋子 黑棋子 王 后 车 马 象 兵 如果你的位置是( 4 , 2 ), ( 1 )大门在你的什么位置上? ( 2 )操场在你的什么位置上? 北 ( 3 )一位参观者从大门进入学校,他怎样走可以不重复地到达每一个地方? 北 自我小结 通过这节课的学习,你有什么收获 ? 1 、已知物体的位置,会用数对表示 2 、已知数对,会确定物体的位置