北京版六年级下册数学第二单元正比例 2页

‎10　正　比　例 项目 内　　容 ‎1.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。‎ 汽车行驶的路程/千米 ‎160‎ ‎640‎ 汽车行驶的时间/时 ‎2‎ ‎8‎ 小红的年龄/岁 ‎11‎ ‎15‎ 小红的身高/米 ‎1.2‎ ‎1.6‎ ‎ ‎ ‎2.文具店有一种型号的铅笔,销售的数量与总价的关系如下表。‎ 数量/支 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎……‎ 总价/元 ‎0.5‎ ‎1.0‎ ‎1.5‎ ‎2.0‎ ‎2.5‎ ‎3.0‎ ‎3.5‎ ‎4.0‎ ‎……‎ ‎　总价随数量的变化而(　　),数量增加,总价(　　);数量减少,总价(　　)。‎ 像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫作(　　　　),它们的关系叫作(　　　　)。‎ 用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用式子表示:(　　　　)。‎ ‎3.上题中各种数据可以用右面的图像表示。‎ ‎(1)从图中你发现了什么?‎ ‎(2)不计算,根据图像判断,如果买7支铅笔,总价是(　　)元;12元能买(　　)支铅笔。‎ ‎4.通过预习,我知道了两种量成正比例关系应该具备的条件:这两种量必须是(　　　　　),这两种量的(　　)必须是一定的。‎ ‎5.说一说下面每题中的两种量是否成正比例。‎ ‎(1)圆柱的底面积一定,它的体积和高。‎ ‎(2)单产量一定,总产量和数量。‎ ‎(3)一个人的身高和他的年龄。‎ ‎(4)圆的面积和它的半径。‎ 温馨 提示 知识准备:比和比例的知识。‎ ‎ 参考答案 ‎1.第1组能。　160∶2=640∶8‎ ‎2.变化　增加　减少　成正比例的量　正比例关系　yx=k(一定)‎ ‎3.(1)图像成一条直线。　(2)3.5　24‎ ‎4.相关联的量　比值 ‎5.(1)成正比例　(2)成正比例　(3)不成正比例　(4)不成正比例