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  • 2022-02-12 发布

六年级上册数学课件-7百分数的应用(三)

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百分数应用(三) 复习(只列式) 【找准单位“ 1” 】 一、甲数是 30 ,乙数是 60 。 1 、乙数比 甲数 多百分之几? ( 60 - 30 ) ÷30 2 、乙数是 甲乙两数总和 的百分之几? 60÷ ( 30 + 60 ) 二、甲数是 30 ,乙数比 甲数 多 50% ,求乙数。 30× ( 1 + 50% ) 恩格尔系数 19 世纪,德国统计学家恩格尔阐明了一个规律:随着家庭收入增加,收入中用于食品方面的支出百分比将逐渐减小,反映这一规律的系数被称为恩格尔系数。其公式为: 恩格尔系数( % ) = ×100% 国际上常常用恩格系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的情况。恩格尔系数在 60% 以上为贫困, 50%~60% 为温饱, 40%~50% 为小康, 30%~40% 为富裕,低于 30% 为最富裕。 食品支出总额 家庭消费支出总额 下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。 ( 1 )比较这个家庭支出情况的有关数据,你发现了什么? ( 2 ) 1985 年食品支出比其他支出多 210 元。你知道这个家庭的 总支出 是多少元吗? 食品支出占 65% 其他支出占 35% 210 元 家庭总支出?元 解:设这个家庭 1985 年的总支出是 x 元。 65% x - 35% x =210 30% x =210 x =700 答:这个家庭 1985 年的总支出是 700 元。 用方程解 答:这个家庭 1985 年的总支出是 700 元。 65% 35% 210 元 家庭总支出?元 210÷ ( 65%-35% ) =210÷30% =700 (元) 用算术解 重点 下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。 ( 1 ) 1995 年其他支出比食品支出少 760 元,这个家庭的总支出是多少元? 解:设这个家庭 1995 年的总支出是 x 元。 58% x - 42% x =760 16% x =760 x =4750 答:这个家庭 1995 年的总支出是 4750 元。 第一种方法: 第二种方法: 760÷ ( 58% - 42% ) = 760÷16% =4750 (元) 下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。 ( 1 ) 2005 年食品占家庭总支出的 50% ,旅游支出占 10% ,两项支出一共是 5400 元,这个家庭的总支出是多少元? 解:设这个家庭 2005 年的总支出是 x 元。 50% x +10% x =5400 60% x =5400 x =9000 答:这个家庭 1995 年的总支出是 9000 元。 百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。 1 、单位“ 1” 的量 已知 ,用 乘法 计算。 2 、单位“ 1” 的量 未知 ,可根据等量关系 列方程 或用 除法 计算。 关键是找准单位“ 1” 。 智慧城堡 加油啊! 王军买了一本 《 少年百科全书 》 , 比原价便宜 6 元。这本书原价是多少元? 购书一律九五折 解:设这本书原价是 X 元 X - 95%X = 6 0.05X = 6 X = 120 6÷ ( 1 - 95% ) = 6÷0.05 = 120 (元) 答:这本书原价是 120 元 东山乡今年苹果大丰收,年产量达到 3.6 万吨,比去年增产了两成,东山乡去年苹果的产量 是多少万吨? 解:设东山乡去年的苹果产量是 X 万吨 X +20 %X = 3.6 1.2X = 3.6 X = 3 3.6 ÷ ( 1+20% ) = 3.6 ÷1.2 = 3 (万吨) 答:东山乡去年苹果的产量是 3 万吨。 豆豆和丽丽在收集图片,收集的名山图片占 60% ,河流图片占 30% ,名山图片比河流图片多 30 张,一共收集了多少张图片? 解:设一共收集了 X 张图片。 60%X - 30%X = 30 30%X = 30 X = 100 30÷ ( 60 % - 30 % ) = 30 ÷0.3 = 100 (张) 答:一共收集了 100 张图片。 一个工厂由于采用了新工艺,现在每件 产品成本是 37.4 元,比原来降低了 15% 。原来每件产品的成本是多少元? 单位“ 1” 现成本﹦原成本-降低的成本 (原成本 ×15% ) 解:设原来每件成本 x 元。 x - 15%x = 37.4 算术方法解: 数量 ÷ 对应的分率=单位“ 1” 的量 单位“ 1” 的量未知 , 可用方程解答 。 37.4 ( 1 - 15% ) 现成本 现成本占单位“ 1” 的百分率 ÷ 王丽打一份资料,她上午打了 2700 个字,比下午少打了 10% 。你能算出她下午打了多少个字吗? 返回 解:设她下午打了 X 个字 X - 10%X = 2700 90%X = 2700 X = 3000 2700÷ ( 1 - 10% ) = 2700 ÷0.9 = 3000 (个) 答:她下午打了 3000 个字。