小学六年级作文教学课件十二课七嘴八舌话广告 24页

——联系生活 见解独特 乐乐，哪个 广告你印象 最深？ 嗯，让我想想。 有两个呢，而 且两个广告用 意还不同呢。 大宝大宝天天见_在线 视频观看_土豆网视频 大宝 同升一面旗 共爱一个家同升一面 旗，共爱一个家-振奋人心的爱国 主义教育公益广告 - 视频 - 优酷 视频 - 在线观看 两则广告的用 途，是不一样 的，大家看出 来了吗？ 广告分类 § 商业广告（推销商品或劳务获取利益） § 公益广告（为公众切身利益服务的广 告，如防火防盗、卫生交通、环境保 护等，这些广告以教育为主，给人以 启迪，使人们树立良好的公德意识）。 欣赏佳作，学习方法 速读《我喜欢这 个广告》，思考 并回答问题。 我喜欢这个广告 　　我看到一则公益广告：地球上有一片森林，人们砍倒第一棵树 时，文明开始了……高楼大厦在瞬间拔地而起，大街上车水马龙…… 后来世界上仅剩下一棵树了，当人们砍倒最后一棵树时，房屋倒塌 了，大地陷了下去，一切都毁灭了。这时有两三个人抱住最后的这 棵大树悬在空中，屏幕上打出了一行字：人、树、文明。 　　我觉得这个广告非常好，它创意新颖，有教育意义。它是从人 类发展引入正题：当我们砍倒第一棵树时，人类走进了文明；可人 类一味追求文明，把最后一棵树砍倒时，恰巧自己毁灭了文明。没 有树就没有人类，没有人类就没有文明。我们应该让自然与文明和 谐共存，不能以下一代的利益为代价来向自然索取我们的文明。 　　我喜欢这个广告，他提醒人类要保护树木，保护自然资源。否 则，自然资源枯竭，人类也将无法生存。 回答问题： 你认为哪几个字能概括这个广告的创意？ 文中哪些地方介绍广告内容？哪些地方写 出了作者的想法？找出来，读一读。 读完这篇小短文，你有什么感想？ 创意新颖，有教育意义 第一自然段介绍广告内容，第三自然段写 作者的看法。 我们要爱护自然。 如何介绍自己喜欢的广告呢 首先，要写清广告的内容。 介绍一个广告，首先要让大家知道你介绍的是 一个什么内容的广告，介绍要具体，要按照画面上先出 现什么，再出现什么，有顺序地进行介绍。 谈出自己的见解。 一个广告好，好在什么地方？你可以从不同的角 度来说：是创意好，还是颜色漂亮，还是音乐好听？是 教育人们保护环境，是规范人们的行为习惯，还是提高 人们的公德意识……一定要弹出自己独特的见解和感受。 联系生活实际。 一个广告，一定引发了你不少的想法，要联系自 己生活中的事例，把自己摆进去，写出自己的认识、体 会。 根据词语格式，再写几个类似的词语 AABC式 翩翩起舞 奄奄一息 勃勃生机 ABCC式 波光粼粼 兴致勃勃 目光炯炯 公益广告选登 A 别让你的眼泪，成为地球上的最后一滴水。 B 小草也知道疼。 C 公德比赛，从现在开始。 D 呵护绿色，呵护生命。 F 保护地球，保护我们生存的家园。 广告的形式 同学们见得最多的是什么地方的广告？ 电视广告、报纸广告、杂志广告、电台广告、橱窗 广告、车体广告、路牌广告…… 课前请同学们 自己搜集的广告， 现在该拿出来展 示一下啦！ 通过刚才各种各样广告的展示， 每位同学在心中可能都已经有 自己最喜爱的广告了，是哪一 条呢？请选出一个，以小组为 单位，演一演，看看像不像。 并且说说广告好在哪里？ 请你选择一个题目，或自命题 写一篇习作。 1.我喜欢这则广告 2.节约用水，从我做起 3.保护森林，呵护绿色 4.小草也知道疼 开头方法： ①开门见山法 ②场 景渲染法 ③疑问悬念法 中间部分： 要写清广告的内容。 画面上线出现什么，再 出现什么，有顺序地进 行介绍。 结尾部分： 谈一谈自己对这个广 告的见解，是创意好， 还是颜色漂亮，还是音 乐好听？是教育了人们 保护环境，还是规范了 人们的行为习惯，还是 提高了人们的公德意识？ 最后，要能联系生活 实际，把自己摆进去， 写出自己的认识体会， 给人以启迪或教育。 写作练习 写出广告内容 谈出自己的见解 联系生活中的事例 孩子们，公益广告不仅 给人以美的享受，而且能 让人在愉快、轻松的氛围 中学到知识，受到教育。 把你最喜欢的广告介绍给 大家，写出广告内容，表 明你的观点，谈出你的感 受。 1.写好后先自己检查修改。 2.指名朗读，其他学生赏评，值得 借鉴的好词，佳句，好段，好方法。 3.对比板书要求，哪里还需修改、 润色，文章才会更上一层楼。