六年级下册语文教学课件PPT-24 儿童与发明（课件2） 20页

冀教版语文六年级下 儿童与发明 1．正确认读文中注音的生字，借助工具书理解课 文中生字新词的意思。 2．了解课文中介绍的几项与儿童有关的发明。 3．培养生活中认真观察、善于发现的能力，培养 敢于创新的意识。 4．体会课文首尾呼应的写作方法。 学习目标 1．请大家自由课文，要求把课文 读准确、流利。 　　 2．说说这篇课文的主要内容是什 么？ 和儿童相关的发明 •天真无邪 异想天开 无独有偶 •身手不凡 聚精会神 灵机一动 •高深莫测 木梳shū 读准字音 •布什曼màn 古笙shēng 心脏zàng •叩诊kòu 为难wéi 因为wèi •好奇hào 琢磨zuó 传动chuán •传记zhuàn 孕育yùn 读准字音 异想天开:形容想法离奇，不可能实现。 无独有偶：虽然罕见，但不只独个，还可以配对。 身手不凡：文中指本领高超。 高深莫测:高深的程度无法揣测。形容 使人难以理解。 任何一项发明创造都离不开灵感，而孩子们天 真无邪的问题和平常人看来是“异想天开”的念头， 对发明者来说，却往往是无价的珍宝、创造的源泉。 • 课文中还有哪一部分的内容与此段相似？ 文章最后一段 说明很多发明都源于儿童的创造、奇想与发现 自由读课文，边读边想课文中介绍了几种与儿童 发明有关的发明？摘抄有关内容填写在下面的表格 里。 发明 与该项发明有关的儿童活动 •　　1．音乐家布什曼受吹木梳的小女孩儿的启发制成 了第一只口琴。 •　　2．法国医生雷内克受用圆木玩听力游戏的小孩们 的影响发明了听诊器。 •　　 3．美国人兰德为了满足女儿急于要照片的要求研 究成功了一次性成像问题。 　　4．美国机械师毕寇为了解除送报的儿子的苦恼制 作出了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车。 　　 　　5．比斯特受用儿子用镜片看蚂蚁的恶作剧的启发 发明了隐形眼镜。 你有什么发现？ 玩儿腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一 上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟“呜哩呜 哩”地吹出了声。 不经意间的发现竟然成为音乐家布什曼发明口琴的 灵感源泉。 发明与我们的生活密切相关。 音乐家布什曼受吹木梳的小女孩儿的启发制成了第 一只口琴。 我们应该养成认真观察和思考生 活，勇于发现、敢于创新的意识。 •　　1.给划线字注音。 •木梳（ ） 古笙（ ） 叩（ ）诊 •琢（ ）磨 华裔（ ） 孕（ ）育 课堂练习 课堂练习 2.联系上下文写出下列词语的意思。 身手不凡： 异想天开： 恶作剧： 课堂练习 •　　3.填空。 • 孩子们的创造、需要、奇想与发现，往往是发明 家们( )的珍宝，（ ）的源泉。音乐家布什曼 受女儿( )的启发，制成了世界第一只 （ ）；医生雷内克看到孩子们玩（ ）， 发明了（ ）；为了满足女儿（ ）的需 求，美国人兰德发明了（ ）；而比斯特则是因 为儿子的（ ）发明（ ）。 你是不是也有一种发明 什么的冲动呢？把你发明的 东西写成一篇文章，介绍给 同学们听。 布置作业 儿童与发明 用于观察 勇于发现 敢于创造 首尾呼应