六年级下册数学课件 第六单元《第5课时 式与方程(1)》人教版 (共30张PPT) 30页

第六单元 第5课时　式与方程(1) 人教版数学六年级下册 学习目标 1．理解用字母表示数的意义和作用。 2．会用字母表示数和常见的数量关 系、运算定律和计算公式。 同学们，用字母表示数，既 简单明了，又能概括出数量关 系的一般规律。今天，我们一 起来整理、复习有关式与方程 的相关知识。 导入新知 …… 1．用字母表示数，都可以表示哪些数？ 数量 数量关系 计算公式 运算定律 回顾整理 乘号可以记作“·”，或者省略不写，但 数字要写在字母的前面。遇到几个字母相 乘时，一般按字母的顺序排列。 2．用字母表示数的写法。 想一想在一个含有字母的式子里，数与字母、 字母与字母相乘应该怎样书写？ 比a多3的数 比a少3的数 3个a相加的和 3个a相乘的积 a的3倍 a3 3a a＋3 a－3 买9个足球一共多少元？ 买b个篮球一共多少元 每个篮球比每个足球贵多少元 买9个足球和b个篮球一共多少元 753 巩固新知 a－2.5b 75t 600 除第一个外，没增加一个正方形，需要多用3根小棒 。 451 3n＋1 1个正方形时，小棒是(1＋3)根， 2个正方形时，小棒是(1＋3＋3)根， 3个正方形时，小棒是(1＋3＋3＋3)根，…… 观察可知其中3的个数与几有关，由此可得出 几个正方形时，小棒是(1＋3n)根。 课堂练习 通过这节课的学习，你有什么收获？ 课堂总结 课本P82页练习十六第6、7题。 课后练习 a－1 a＋1 2n＋1表示奇数 2n表示偶数 再 见