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  • 2022-02-12 发布

北师大版六年级上册数学习题课件-第2课时 圆的认识(一) 圆的特征的实际应用

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第 2 课时 圆的认识(一) 圆的特征的实际应用 1 2 3 4 5 6 7 提示 : 点击 进入习题 知识点 1 圆在实际生活中的应用 1. 选择。 ( 将正确答案的字母填在括号里 ) (1) 下面的图形中,做成车轮后,滚动起来最平稳的是 (    ) 。 A     B    C      D C (2) 同学们在操场上围成一个圆圈做套圈游戏,套圈用的瓶子放在 (    ) 比较合理。 A. 圆圈上任意一点 B. 圆圈的圆心处 C . 除圆心外圆圈内任意一点 D. 圆圈外任意一点 B 2. 请你用所学的圆的知识解释水桶的盖子为什么要做成圆形的? 因为直径是圆中最长的线段,所以盖子不会掉入桶中。 3. 体育老师要在操场上画一个半径为 5 m 的圆,没有这么大的圆规,该怎么画? 将一根 5 m 长的绳子的一端用铁钉固定在操场地面上作为圆心,拉紧绳子转动一圈,另一端在地面划过就可以画一个半径为 5 m 的圆。 ( 绳子无弹性 )( 答案不唯一 ) 易错点 对圆的特征理解不透而导致解题错误 4. 下图中圆的半径是 4 cm ,正方形的面积是多少平方厘米? 4×2 = 8(cm)   8×8 = 64(cm 2 ) 提升点 1 运用数形结合思想解决问题 5. 把一张边长是 8 dm 的正方形纸片,剪成半径是 1 dm 的圆形纸片,一共可以剪成多少个? ( 先画出草图,再解答 ) ( 画图略 )   8÷(1×2) = 4( 个 )   4×4 = 16( 个 ) 提升点 2 测量圆的直径 6. 根据“直径是圆内最长的线段”这一特征测量下图中没有标出圆心的圆的直径。 ( 画出测量草图 ) 画图略 7. 如图,正方形的边长是 8 cm ,小圆的半径是多少厘米? 8÷2÷2 = 2(cm)