人教版小升初数学课件 第7章综合训练 12页

中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 第七章综合训练 一、选择题。 1. 甲、乙两个三角形面积相等，两底边长的比是 5∶3，那么甲、乙高的比是（ ）。 A. 9∶25 B. 5∶3 C. 3∶5 D. 25∶9 2.两地实际距离是500千米，而地图上的距离是5厘米， 这幅地图的比例尺是( )。 A. 1:500 B. 1∶50000000 C. 1∶10000000 D. 1∶100 3. 某塔高45米，在比例尺是1∶600的平面图上，这 座塔的高是（ ）厘米。 A. 7.5 B. 27 C. 75 D. 0.75 C C A 4. 小明在浓度为20%的盐水中又加入了2克盐和10 克水，则这杯盐水的浓度( )。 A. 不变 B. 增大了 C. 变小了 C 二、判断题 1. 比例尺是一个长度单位。（ ） 2. 一个正方形按3∶1放大后，周长和面积都扩大 了3倍。（ ） 3. 把一个长方形按5∶1放大后，就是把长方形的 长扩大5倍，宽不变。（ ） 4. 图上距离是12 厘米，实际距离是60 米，那么 这张图的比例尺是1∶500。（ ） × × × √ 三、解决问题。 1.有一本书，每页16行，每行36个字，共150页。 现在改为每页18行，每行24个字，现在能排多少页？ （用比例解） 解：设现在能排x页。 (18×24)∶(16×36)=150∶x x=200 答：现在能排200页。 2. 修路队修一条路，已修长度和未修长度的比是 2∶3，如果再修150米刚好到达中点。这条路全长 多少米？ 解：设这条路全长x米。 x=1500 答：这条路全长1500米。 3.某超市搞促销活动，一件衣服打八折出售，便宜了30 元。这件衣服的原价是多少钱？ 30÷（1-80%） =30÷20% =150（元） 答：这件衣服的原价是150元。 4.王叔叔开车从甲地到乙地，前2小时行了100千米。 照这样的速度，从甲地到乙地一共用了4.5小时，甲、 乙两地相距多远？(用比例知识解答) 解：设甲、乙两地相距x千米。 x∶4.5=100∶2 x=225 答：甲、乙两地相距225千米。 5. 装修15平方米的地用瓷砖25块，按这样计 算，625块这样的瓷砖可铺地多少平方米？ 解：设625块这样的瓷砖可铺地x平方米。 x=375 答：625块这样的瓷砖可铺地375平方米。 6.学校数学小组的人数比美术小组的人数多20%。如 果数学小组有30人，那么美术小组有多少人?(列方 程解答) 解：设美术小组有x人。 （1+20%）x=30 x=25 答：美术小组有25人。 7.甲、乙两城之间的实际距离是450千米，如果画在比 例尺是1∶500000的地图上，应该画多少厘米？ 45000000× =90(厘米) 答：应该画90厘米。 500000 1 450千米=45000000厘米