2019秋人教部编版六年级上册语文作业课件：语文园地六(共9张PPT) 9页

第六单元 语文园地 一、读拼音，写词语。 kuànɡ yá ɡònɡ （　　 ）产 天（　　 ） （　　 ）献 l àn j ī （　　 ）用 (　　 )地 矿 涯 贡 滥 基 二、辨字组词。 炕（　　 ） 稍（　 　） 坑（　　 ） 梢（　　 ） 抗（　　 ） 悄（　　 ） 律（　 　） 栽（　　 ） 肆（　 　） 载（　　 ） 津（　 　） 戴（　　 ） 土炕 水坑 抗战 律师 肆虐 天津 稍微 树梢 悄悄 栽种 载重 穿戴 三、概括下面的句子表达的观点。 我们要以自己的实际行动保护环境。环境的污染和破坏，治理起来得费很大力气。我们青少年是未来的主人，一定要保护环境。我们可以从身边做起，从小事做起。只要大家能为保护环境做一些有益的事，我们明天的环境就会更美好。 表达的观点是： _____ ________________________________________ 我们要从身边做起，要从小事做起，保护环境。　 四、根据“日积月累”填一填。 1.五行：___ __ _、__ __ __、_ _ ____、___ __ 、_ __ ___ 2.五谷：___ __ _、__ _ ___、 __ ____、_ __ __、 __ ____ 3.五音：___ __ _、_ __ ___、_ __ ___、___ _ _、__ _ ___ 4.五彩：___ __ _、___ __ _、 __ ____、___ _ _、____ _ _ 金 木 水 火 土 稻 麦 黍 菽 稷 宫 商 角 徵 羽 黄 青 赤 白 黑 五、阅读短文，回答问题。 我家窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制作了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可是仍旧垃圾成堆，臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。 一个星期天的早晨，爸爸兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的 细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。一天功夫，空地完全变成了另一番景象。附近的居民不仅没来这儿倒垃圾，还纷纷把家里的花木奉献出来，为花圃增美添色。 1.根据文章内容填空。 （1）以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天。如今，这儿变得_____________________________。 花团锦簇，翠木葱茏 （2）以前，人们把空地当垃圾堆，后来看到这儿变成了_______，人们不但不往这儿倒垃圾了，而且纷纷_________________________，使这里的景色变得更美了。 2.建造花坛的经过是什么？ __________________________________________________________________________________________ 花坛 把家里的花木奉献出来 铲垃圾——挑石块——砌花坛——糊水泥——勾图案——堆细土——栽花苗。　 3.“爸爸对我说出了一个好主意”，想想爸爸可能是怎样说的。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 爸爸对我说：“我们把原来的垃圾地砌成一个花坛,在里面栽上一些花苗,也许人们就不会乱扔垃圾了,这里的环境也会有所变化的。”