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  • 2022-02-12 发布

2020六年级数学下册4比例3比例的应用比例尺练习2新人教版

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比例尺(2)‎ 项目 内  容 ‎1.一幅图的(    )和(    )的比,叫做这幅图的比例尺。‎ ‎2.这个线段比例尺表示图上1cm相当于实际距离(  )km,将这个比例尺改写成数值比例尺是(    )。‎ ‎3.在北京轨道交通路线示意图中,地铁1号线从苹果园站到四惠东站在图中的长度大约是7.8厘米,它的实际长度大约是多少?(比例尺1∶400000)‎ 求地铁1号线的实际长度,可以先设地铁1号线的实际长度是x厘米,根据“‎(  )‎‎(  )‎=比例尺”可以列出方程:‎ ‎(  )=‎‎1‎‎400000‎ 解得x=(  ) 实际长度是(  )千米。‎ ‎4.通过预习,我知道了已知比例尺求实际距离,先弄清条件和问题,然后根据(      )列出方程,求出结果后要注意单位的化简。‎ ‎5.我还有( )不明白。‎ ‎6.填表。‎ 图上距离 实际距离 比例尺 ‎2厘米 ‎1∶800000‎ ‎3.2厘米 ‎960千米 ‎8厘米 ‎20∶1‎ ‎7.有一个按1∶200的比例制作的航母模型,模型长152厘米,求航母的实际长度。‎ 2‎ 温馨 提示 知识准备:比例尺和解比例的相关知识。‎ 参考答案 ‎1.图上距离 实际距离 ‎2.80 1∶8000000‎ ‎3.图上距离 实际距离 ‎7.8‎x 3120000 31.2‎ ‎4.图上距离实际距离=比例尺 ‎5.略 ‎6.16千米 1∶30000000 4毫米 ‎7.304米 2‎