部编版六年级上册语文《 月光曲》PPT课件 (4) 20页

第七单元 22 月光曲 一、看拼音，写词语。 pǔ xiě là zhú qīnɡ yōu （ ） （ ） （ ） qín jiàn shà shí tián jìnɡ （ ） （ ） （ ） lái yīn hé rù chǎnɡ quàn （ ） （ ） xiōng yǒnɡ wēi bō lín lín （ ） （ ） 谱 写 蜡 烛 清 幽 琴 键 基础巩固 霎 时 恬 静 莱 茵 河 入 场 券 汹 涌 微 波 粼 粼 二、比一比，再组词。 茵（ ） 键（ ） 因 （ ） 建 （ ） 蜡 （ ）谱（ ） 腊 （ ） 普 （ ） 缕 （ ）涌（ ） 楼 （ ） 勇 （ ） 莱茵河 因为 琴键 建设 蜡烛 腊月 谱曲 普通 一缕 楼房 涌现 勇敢 三、选填量词。 粒 艘 片 层 株 摞 一（ ）画报 一（ ）石子 一（ ）轮船 一（ ）草滩 一（ ）微云 一（ ）柳树 摞 粒 艘 片 层 株 四、修改病句。 1.小姑娘赶紧连忙起来让座。 2.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 小姑娘赶紧起来让座。 尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 能力提升 五、文段精读。 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像（ ），显得（ ）。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ），按起了琴键。 皮鞋匠（ ）地听着。他好像（ ），月亮正从（ ）升起来。（ ）的海面上，霎时间（ ）。月亮越升越高，穿过（ ）。忽然，海面上刮起了（ ），卷起了（ ）。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她（ ）的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（ ）的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 1.按课文内容填空。 披上了银纱 格外清幽 清幽的月光 静静 面对着大海 水天相接的地方 微波粼粼 洒满了银光 一缕一缕轻纱似的微云 大风 巨浪 恬静 睁得大大 波涛汹涌 2.皮鞋匠听着音乐，进行了（ ）。随着描写他想象的情景，乐曲声由 （ ）变得（ ），又变得（ ）。用 “ ”画出想象的情景的句子。 联想 轻幽舒缓 气势增强 气势凶猛、高昂激越 月亮正从（ 水天相接的地方 ）升起来。（ 微波粼粼 ）的海面上，霎时间（ 洒满了银光 ）。月亮越升越高，穿过（ 一缕一缕轻纱似的微云 ）。忽然，海面上刮起了（ 大风 ），卷起了（ 巨浪 ）。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 3.借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而 ,时而 ，时而 ，时而 。 舒缓 明快 悠扬 激烈 六、课外拓展。 国之歌者——聂耳 1932年4月，聂耳认识了左翼剧作家兼诗人田汉，通过田汉与中国共产党党组织取得了联系，参加了“左翼戏剧家联盟”组织的各种活动。1933年初，在白色恐怖最严重的日子里，聂耳正式加入了中国共产党，介绍人田汉和监誓人夏衍在联华影业公司的一个摄影棚里，为他秘密举行了入党宣誓。1933年6月他在日记中写道：“音乐与其他艺术（诗、小说、戏剧）一样，它是代替大众在呐喊，大众必然会要求音乐新的内容和演奏，并要求作曲家的新态度。”随后，聂耳为电影《母性之光》创作了插曲《开矿歌》，以民间劳动号子的节奏来表现劳苦大众的斗争生活，向靡靡之音开了第一炮。 1934年4月，聂耳加盟百代唱片公司音乐部，他和先进公司的任光、安娥等人以灌制畅销电影歌曲为名，出版了一大批进步歌曲唱片。这一年成了聂耳创作最丰的一年。 创作《新女性》时，他天不亮就去纱厂体验女工上班的辛苦。他还在街上与小报童交上了朋友，天天问寒问暖，著名的《卖报歌》就是这样创作出来的。1933年冬，某天聂耳路过上海霞飞路口，看见一个外号叫“小毛头”的小女孩正在卖报，叫卖声如歌唱一般动听。了解小毛头的身世后，聂耳决定为这个可怜的报童创作一首歌曲，于是他匆匆地去找词作家安娥。当聂耳拿着安娥作词、他谱曲的《卖报歌》唱给小毛头听时，小毛头非常高兴，但又提出，能不能把铜板买几份报写进歌词，那样就能边唱边卖了。聂耳马上回去找安娥，添上了“七个铜板就买两份报”。 1934年夏，聂耳为影片《大路》作曲时，先到上海郊区的筑路工地与工人们一起拉压路的大铁磙，体验他们的劳动生活，并就自己创作的《大路歌》《开路先锋》征求意见，反复修改。今天，辞典里有关“聂耳”这一词条，在“《国歌》的作曲者”后面通常都会加上一句“中国新音乐的创始人”。所谓作曲家的新态度，聂耳便是个很好的开拓者。 1935年春，聂耳写下了《梅娘曲》《慰劳歌》《塞外村女》《自卫歌》四首抗日救亡歌曲，又上了国民党当局的黑名单。党组织决定让聂耳到日本暂避，再去欧洲和苏联学习，聂耳也希望借此机会出国深造。就在聂耳前往日本的前夕，他看到了挚友田汉编剧的影片《风云儿女》。这个故事1934年秋末就写好了，几个月后田汉被捕。被捕前，他把剧本以及写好的一段歌词都交给了夏衍。聂耳得知后主动找到夏衍，当他看过田汉写好的歌词后，抑制不住内心的激动，主动请缨道：“我来写吧，田汉也会同意的。”这首歌就是后来唱遍大江南北、闻名于全世界的《义勇军进行曲》，这也是聂耳人生最后的作品。 聂耳在创作时“完全被义勇军救亡感情激励着，创作的冲动就像潮水一样从思想里涌出来，简直来不及写。”他后来对影片导演许幸之说：“为创作《义勇军进行曲》，我几乎废寝忘食，夜以继日，一会儿在桌子上打拍子，一会儿坐在钢琴面前弹琴，一会儿在楼板上不停走动，一会儿又高声地唱起来。房东老太太可不答应了，以为我发了疯，并向我下逐客令，我只好再三向她表示对不起，最后她才息了怒。”经过两个多月的酝酿，聂耳完成了《义勇军进行曲》的初稿。 在谱曲时，为了使词曲配合得更加顺畅有力，聂耳大胆地对歌词作了许多处理。他把原词末尾“我们万众一心，冒着敌人的大炮飞机前进。前进!前进!前进!”改为“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!进!”增加了叠句，以铿锵有力的休止符来结尾，把中国人民向前挺进时的坚决、勇敢表现得更加强烈。 （选自《文史参考》，有删改） 1.本文主要表现了聂耳的哪些精神品质？请简要概括。 勇敢无畏，在白色恐怖最为严重的时候加入了中国共产党；关心、同情劳苦大众，比如专门为小毛头创作《卖报歌》等；强烈的爱国主义情怀；对工作专注，投入等。 2.罗丹教导青年艺术家时强调:“但愿‘自然生活’成为你们唯一的女神”。你同意这一观点吗？请结合文本谈谈你的理解。 ①同意罗丹的看法。②客观生活是艺术创作的生命与土壤。③聂耳为了完成音乐创作，深入群众，体验生活，了解劳苦大众的深重苦难。中国人民历尽苦难却从不屈服的斗志深深激励着聂耳。他的创作正是因为植根于生活的土壤，才唱出了民族的心声，才能够历久不衰，激励着一代又一代的中国人。 视野拓展 数字歇后语。 1.一根头发系石磨——（ ） 2.十点才到九点半—— （ ） 3.七斤面粉调二斤糨糊—— （ ） 4.三手指捡田螺—— （ ） 5.四两棉花十张弓—— （ ） 千钧一发 还差半点 糊里糊涂 十拿九稳 从何谈起