体育与健康人教5～6年级全一册头顶球技术课件(共21张PPT) 21页

足球头顶球技术 授课人:李美霜 Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 Part 5 教学分析指导思想 教学目标 教法学法 教学流程 目 录 Contents 指导思想01 本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握 与实践应用。教师要充分强调学生的主体地位 ，使学生养成 积极自觉锻炼的习惯和对足球的兴趣，在学习足球头顶球技术 的过程中，可以发展学生的身体协调能力，提高灵敏、速度、 力量等身体素质，还可以提高学生的自信心、意志品质和调节 情绪的能力。  指导思想 教材与学情分析02 教材分析 本课所选教材为人民体育出版社出版、全国体育院校通 用教材《现代足球》 课程选自第六章足球技术 第二节“足球基本技术动作分析及教学与训练” 第六部分 “头顶球” 学情分析 教学对象为六年级学生 11-12岁青少年 生理发育高峰期 自我意识较强的外 倾型性格 喜欢表现却又经不起挫折，渴望被人尊重却又不拘小节，常因外界 环境的变化，无法控制自己进行长时间的理论课学习 大部分学生有一定的足球基础 教学目标03 教学目标 认知目标 学生了解原地头顶球 基本技术的动作要领 技能目标 学生学会原地头顶球 技术动作且部分学生 能够将该技术运用到 比赛中为足球运动打 下良好基础 情感目标 培养学生积极向上的 良好品质和心理素质 以及不怕苦不怕累的 精神 重点难点 教学重点：头顶球的时机、头触球部位以及发力方式。 教学难点：1.动作协同；以腰部为起点，躯体、颈部以及头 部的配合过程。 2.克服畏惧心理，建立顶球的信心。 教法与学法04 教学方法 示范讲解法01 通过示范讲解，使学生对头顶球具有初 步的认识与了解。 练习法02 通过密集的练习，使学生逐渐掌握头顶 球技术基本动作 纠错法03 通过纠正学生在练习过程中出现的错误， 引导学生学习正确的技术动作。 优秀生示范法04 让动作技术较好的同学进行示范演示， 达到激励同学更好的学习掌握技术。 学习方法 观察思考法01 通过观察教师的示范讲解，思考头顶球 技术动作的要领与要点。 模仿练习法02 回忆教师的技术动作进行模仿练习，争 取达到技术动作的标准化。 强化练习法03 通过反复的练习强化肌肉记忆，牢牢掌 握头顶球技术动作要领。 总结感悟法04 课后认真总结与反思，加深头顶球技术 在大脑中的记忆程度。 教学流程05 教学流程 教 学 流 程 课前准备 课堂教学 课后反思 准备部分 基本部分 结束部分 准备部分 整队，师生问好 布置课堂任务 提出课堂要求 基本部分 热身慢跑，韧带牵拉，预防受伤 自我练习，教师纠错，强调重点 技能导入，教师指导，学生模仿 同学互助，强化练习，掌握技术 结束部分 牵拉放松 学习总结 自评和互评回收器材 预期效果 中等强度练习 练习密度40%~45% 平均心率125---155次/分 最高心率180次/分 足球头顶球技术 课程内容导入 头顶球技术概念 头顶球技术分类 头顶球：运动员有目的地用前额将球击向预定目标的动作。 原地头顶球 原地起跳头顶球 鱼跃头顶球 跑动起跳头顶球 向后蹭头顶球