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- 2022-02-15 发布
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2020年秋部编版六年级语文上册期末专项训练
9 口语交际提分卷
班级_____ 姓名_____ 得分_____ 时间:40分钟满分:100分
一、六年级(1)班正在开展“保护地球,环保我先行”的主题活动。请你参加活动,完成练习。(26分)
1.右下图是一幅环保宣传画。哪些口号适合配在这幅画的旁边?打“√”。(4分)
(1)保护地球,刻不容缓。 ( )
(2)低碳生活,减少排放。 ( )
(3)放眼世界,展望未来。 ( )
(4)爱护环境,全球行动。 ( )
2.王佩打算写一份倡议书,倡导全班同学体验低碳生活。下面哪些内容适合写进倡议书中?打“√”。(9分)
(1)节约用水。 ( )
(2)少用一次性物品,如一次性筷子。 ( )
(3)随手关灯。 ( )
(4)多在家里待着,少出去玩。 ( )
3.陈老师写了一副提倡环保的对联。上联:以步代车,身强体健。请你对出下联。(5分)
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4.我们小学生在日常生活中应该怎样保护地球呢?把你的想法和大家分享一下吧。(8分)
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二、有人说:“生活需要诚信,不需要善意的谎言。”还有人说:“生活需要善意的谎言。”你怎么看?用上“第一……第二……第三……”的句式。(15分)
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三、打电话。(15分)
王楠楠同学上体育课时意外摔倒,腿受伤走不了路了。老师和同学们赶紧把他送到附近的人民医院。班主任李老师让李明同学打电话告诉王楠楠的家长。电话已接通,对话已开始,假如你是李明,请你接着往下说。
家长:你好!
李明:您好!请问您是王楠楠的妈妈张阿姨吗?
家长:是的,你有什么事吗?
李明:_____________________________________________
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四、口才展示。(20分)
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你的同学约你去爬山,妈妈担心你爬山不安全,不同意你去,你准备怎么对她说呢?
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五、阅读下面的材料,完成练习。(24分)
【材料一】9月9日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京师范大学看望一线教师,向全国广大教育工作者致以节日祝贺。北师大教师参加了全国课标的制作,习近平总书记从展台上拿起一本课标书翻看。听说语文、历史、思想政治三门课标是全国统一,他说,他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的,应该使这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。
【材料二】如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。可是,中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平在明显下降。据调查发现,中学生母语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。
【材料三】网上有人问:“让孩子背诵他们根本不懂的古诗词有什么意义?”
网友溪山:
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孩子去旅游,感叹瀑布壮美时,不会只是说:“哇,好酷呀,中国最美的景啊!”而是会说:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
网友mupeng:
四五岁的时候,妈妈就教我背诵古诗词。我不觉得很痛苦,古诗词押韵,和儿歌差不多,“粒粒皆辛苦”“上山打老虎”也分不出高下,背着玩就是了。慢慢地,我就长大了。
春天,看到了盛开的桃花,我突然明白了什么是“桃之夭夭,灼灼其华”。
夏天,跟爸妈去西湖游玩,小舟从荷叶中穿过,我知道了什么是“接天莲叶无穷碧”,什么是“水光潋滟晴方好”。
秋天,凉风乍起,梧叶变黄时,我知道了什么是“老树呈秋色”,什么是“苒苒物华休”。
冬天,北风凛冽,天空阴沉,行人都急匆匆地走着,到了家,在炉前烤火,外边眼看要飘起雪来。我知道了什么是“红泥小火炉”,什么是“晚来天欲雪”。
我背的那些古诗词,像是看不懂的画面,存在心里。一天,我遇到了某个风景,涌起了某种心情,就忽然明白了那首诗,那句词,那幅画。那种感觉,是穿越千年的心意相通,它是如此恰当,以至于无法用其他的语言形容。记住了(情 诗 景),记住了(情 诗 景),也记住了(
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情 诗 景)。
1.在材料三中的三个括号里选择合适的字,用“ ”圈出来。(9分)
2.下列不是材料一所传达的信息的一项是( )(6分)
A.习近平总书记看望一线教师,向全国广大教育工作者致以节日祝贺。
B.把古代经典诗词和散文从课本中去掉是“去中
国化”。
C.中国文化就是语文、历史、思想政治三门课程。
D.古代经典诗词和散文是中华民族文化的基因。
3.在一次“小学生该不该背诵古代经典诗文”的辩论会上,作为正方代表,请你参照以上三则材料,写出三点理由。(9分)
(1)___________________________________________ (2)____________________________________________
(3)____________________________________________
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9 口语交际提分卷
一、1.(1)√ (4)√
2.(1)√ (2)√ (3)√
3.略。
4.示例:在日常生活中,我们应该养成随手关灯,随手关水龙头的好习惯;不浪费纸张;尽可能将资源多次利用,少用或不用一次性用品;不破坏花草树木等。
二、示例:我认为“生活需要诚信,不需要善意的谎言”。第一,善意的谎言也是谎言,会让人感到厌恶。第二,善意的谎言可能会影响人们正确的判断,让人们做出错误的决定。第三,善意的谎言容易让人产生误会,当一方发现自己被骗,但并没有发觉这是善意的谎言时,那双方就会产生矛盾,甚至还会引发更严重的后果。
三、示例:张阿姨,您好!我是楠楠的同学李明。楠楠上体育课时意外摔倒,腿受伤了,但是您千万不要着急,老师和同学们已经把他送到学校附近的人民医院了。您现在就来医院吧!
四、示例:妈妈,我也知道爬山有危险,但我们正是成长的时候,就像小树一样,只有经历过风雨,才能更茁壮地成长,况且我们是结伴而行,会小心的,您放心吧!
五、1.,诗) ,景) ),sdo5(情))
2.C
3.示例:(1)古代经典诗文是中华民族文化的基因。
(2)背诵古代经典诗文有助于提高我们的母语水平。
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(3)背诵古代经典诗文可以提升自我文化修养,将美好根植于内心。
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