部编版六年级上册语文《 狼牙山五壮士》PPT课件 (8) 26页

第二单元 6 狼牙山五壮士第一课时 看一看 狼牙山 《 狼牙山五壮士 》 学习要求 1. 自由朗读课文，借助拼音读准字音，扫清生字障碍，把课文读通顺。 2. 掌握字形，规范书写，注重积累。 3. 联系上下文或查字典、词典理解词语。 4. 标出自然段序号，把不理解的语句标出来，与大家讨论。 汇报交流自学成果 读一读 副 班长 日 寇 手 榴弹 抡 读一读 全神 贯 注 棋 盘陀 悬 崖 沸 腾 读一读 山 涧 雹 子 屹 立 喜 悦 不 屈 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 理解词语含义 理解词语 悬崖：高而陡的山崖。 崎岖：本文指山路不平。 山涧：山间的小水流。 屹立：像山峰一样高耸而稳固的立着。常用来比喻人的意志坚定而不可动摇。 居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利地形。 理解词语 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 惊天动地：惊动了天地。形容某个事件的声势或者意义极大。 全神贯注：全部精力集中在一点上。形容注意力高度集中。 细读课文，整体感知。 想一想 思考： 1. 这篇文章写了几件事？是什么事？ 2. 这件事是按什么顺序写的？ 3. 本文的题目叫 《 狼牙山五壮士 》 ，文章中哪几段是直接写五壮士的？ 4. 文章中哪些部分是写五壮士和敌人面对面斗争的？ 想一想 思考：根据刚才的分析，想一想课文分为几个部分及每部分的意思，用简要的语言说一说。 说一说 第一部分（第 1 自然段）：七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务。 第二部分（第 2 自然段）：五位战士诱敌上山，痛击敌人。 第三部分（第 3 自然段）：五位战士决定把敌人引上绝路。 说一说 第四部分（第 4 、 5 自然段）：五位战士把敌人引上狼牙山顶峰，英勇歼敌。 第五部分（第 6~9 自然段）：五位战士英勇壮烈的跳下悬崖。 读一读 练习： 请同学们根据课文记叙的顺序概括小标题，完成填空。 接受任务 → （ ） → （ ） → （ ） → 英勇跳崖 读一读 请同学们分部分朗读课文，谈一谈你被哪部分内容所感动，有感情的朗读令自己感动的内容。 作业 1. 有感情的朗读全文。 2. 画出文中的新学词语，写在摘抄本上，积累词语。 再见！