中考修改病段专题练习 5页

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  • 2021-05-10 发布

中考修改病段专题练习

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修改病段专题练习(附答案)‎ 一、下面一段场面描写的文字有好几处毛病,请按照要求加以修改。(4分)‎ ‎  (1)换用号 (2)增补号 (3)删除号 (4)调位号 李老师锐智的观点,激发了同学们对老师、家长的感激和爱戴,风趣幽默的语言,强烈刺激着每一位在场的听众。同学们勇敢地举起手,走上讲台,大声说出自己的理想和目标,并且表明自己将为之赴汤蹈火。他们主动和在场师生互动,得到了全场师生的支持。不过,也有个别同学说他们疯了。随着整个演讲活动达到了高潮,越来越多的同学奔上讲台。‎ ‎1.删除语段中与整个场面的氛围不一致的一句话。(1分)‎ ‎2. 语段中还有几处毛病,请选择3~4处用规定的符号在原文上直接修改。(3分)‎ ‎3.下面是某同学写的一个作文片断,仔细阅读后,请选择4-6处(不得超过6处),用规定的符号(不必全使用)加以修改。(4分)‎ ‎(1)换用号: (2)增补号: (3)删除号:‎ ‎(4)复原号: (5)调位号: (6)留空号:‎ 清晨,蓝色的云霞里矗起一道细小的抛物线,这线红得透亮、闪着金光、冲破云霞,这就是初升的旭日。耀眼的光辉顿时撒向东方明珠,剔透的球体再次覆苏,表现它们的本色,犹如水晶般散发异彩、夺人视线,将阳光反射向四周……东方明珠的确具有别具一格的“磁性”与独特的魅力。她让人心动,让人为之感叹!渐渐地,我的双眼便占据了红与白完美熔为一体的巨型建筑物。在她与我之间,黄浦江上仿佛铺出了一条金光闪烁的路,让人忍不住飞奔而去以平静激烈跳动。‎ ‎4.下面是一段抄写过来的文字,有一些错误,请按要求用规定的符号加以修改。(4分)‎ 换用号: 增补号: 删除号: 调位号:‎ 人究竟能在世上活多久呢 ‎?这是我们一直渴望知道,科学家也一直致力研究的命题。当你读着《水浒传》《朝花夕拾》等小说的时候,可曾羡慕那些“奇人”超凡脱俗、坐井观天的能力?可惜现实生活中,我们无法做到,因为人的能力是有限的,无论有许多潜能,终究尚未被开发出来。但总有很多人,在做着一切尝试,努力打破极限,发挥潜能。所以,别轻易下结论,一起皆有可能。‎ ‎⑴ 划线句在表意上与文段不一致,请用符号在原句上修改。‎ ‎⑵ 文段在其它方面还有一些错误之处,请再选择4处加以修改。‎ ‎5.下列语段有好几处毛病,请用规定的符号加以修改。(4分)‎ 换用号: 增补号: 删除号: 调位号:‎ 这个古老的国家,几个世纪以来,一直缄默不言,无精打采,从不在乎其他的国家对它的看法,但正是在这儿,我发现了世上罕见的美。这就是中国!她的美是那些体现了最崇高的思想。中国并没有在那些名胜古迹中表现自己,即使在旅行者远东之行的目标,北京,我们看到的不是名胜古迹:紫禁城、天坛、大清真寺……都是这个民族逐步根据生活的需要建立起来的。那是为他们自己建造的,根本不是为了吸引游客或是赚钱。的确,多少年来,这些名胜都是你千金难睹的。‎ 要求:(1)删除与语段中心意思不一致的一个句子。‎ ‎ (2)另选二至三处毛病加以修改。‎ ‎6.下面是某同学作文中的一个片断,仔细阅读后,请选择4~6处(不得超过6处),用规定的符号(不一定全使用)加以修改。(3分)‎ 人生是无法回头再来的,然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。有时也许就是因为一个不留神的错误,造成无法挽回的一个遗憾。朋友:珍重地走好每一步,不要对小事就吊以轻心,希望你稳健地走完自己的旅程。 ‎ ‎7.下面这段文字在表达上有一些错误,请用规定的符号加以修改(不超过五处)。(4分)‎ 换用号: 增补号: 删除号: 调位号:‎ 春天,种在庭院里的杏树开出花来,粉色花瓣洒落一地。夏初,栀子花一开上百朵,到了盛期,把花采下来分送给邻居。摆在房间里和头发上,都是那么香。阳光明媚的酷暑午后,从院子里悄悄走出来,来到大溪涧边上,踩着清凉溪水底下的鹅乱石,小鱼小虾盲目地撞到脚背上。秋深天空蓝得格外高远,空气也清洌。而冬天夜晚的大雪总是来得贼兮兮的,清晨推开窗,才惊觉天地已经白莽莽一片。大自然的美,从来都是丰盛端庄的。‎ ‎8.下面这段文字在表达上有一些错误,请用规定的符号加以修改(不超过五处)。(4分)‎ 换用号: 增补号: 删除号: 调位号:‎ 他在篮球比赛中扭伤了脚,在家疗养了两个星期才回到自己的学校,结果理化英语落下不少。看到他受批评时的委屈和无能,我打心里为他着急。班内总是文质彬彬的他总不能因为一次篮球比赛受伤而沦为班里的“差生”吧?于是,我把自己的想法利用课间操时间告诉了他,他先是脸红,而后便诚恳的答应了,还连连说不客气。我们牺牲每天的课外活动时间,留在教室补习功课。我的认真加上他的聪慧,进步是显而易见的。谁料好端端的事情,竟然会被人巫为“早恋”?‎ ‎9.下面是某同学写的一个作文片断,仔细阅读后,请选择4-6处(不得超过6处),用规定的符号(不必全使用)加以修改。(4分)‎ ‎(1)换用号: (2)增补号: (3)删除号:‎ ‎(4)复原号: (5)调位号: (6)留空号:‎ ‎ 昨 天,还 是 一 个 天 真 幼 稚 的 孩 童。随 着 岁 月 的 留 逝,多 少 件 童 年 的往 事 也 渐 渐 离 我 远 去 了,多 少 个 青 春 已 伴 随 着 我 成 长 的 脚 步 声 悄 悄 溜 走 了。昨 天,我 还 伏 在 河 边 低 头 追 寻 着 水 中 的 小 鱼,今 天,我 却 贮 立 在 旷 野 举 首 凝 望 深 邃 的夜 空。猛 然 间 我 发 现:自 己 长 大,真 的 长 大 了!有 位哲 人 曾 经 说:年 龄 越 小,自 己 的 世 界 也 就 越 小。真 的,长 大 的 感 觉 真 好!‎ ‎ 下面是某同学的作文片段,请仔细阅读后根据要求用规定符号在原文上修改。(4分)‎ ‎ 换用号: 增补号: 删除号: 调位号:‎ 我没有去感受大街上车水马龙的田野风光,也没有去感受亲戚朋友相聚一起的温馨情意,这个腊八节静密得不可思议。空荡荡的房子里,孤独正在蔓延,一点点,一丝丝侵蚀着我的思念。我不敢开灯,怕灯光太白亮太空旷,怕它带给我孤独和寂寞。我宁愿在黑暗中回忆,回忆以往的腊八节,母亲那恬静的笑容;慈爱的话语和忙碌的背影。细细想来,这真的是一个充满浪漫气息的腊八节。‎ ‎10.删掉与文段中心意思不一致的一个句子。(1分)‎ ‎11.文段在标点、语法、文意等方面还有多处错误,请选择3~4处在原文上加以修改。(3分)‎ 参考答案 ‎ ‎ ‎1.删掉“不过,也有个别同学说他们怎么疯了。”;‎ ‎2.①“锐智”改为“睿智”(换一个讲得通的词语亦可);②“刺激”改为“感动”“感染”等;③“每一位在场的”改为“在场的每一位”; ④“赴汤蹈火”改为“全力以赴”等; “⑤感激和爱戴”后的逗号改为分号或句号;⑥“随着整个演讲活动达到了高潮,越来越多的同学奔上讲台”改为“随着越来越多的同学奔上讲台,整个演讲活动达到了高潮”。(共4分。改对1 处得1分。如有其他改法只要合理亦可给分) ‎ ‎3.“覆”—“复”;“撒”-“洒”;“ 熔”—“融”;“表现”—“重现”;“ 这线红得透亮、闪着金光、冲破云霞,这就是初升的旭日。”中间的“、”改为“,”;在“剔透”一词前加一个 “使”;“ 我的双眼便占据了红与白完美熔为一体的巨型建筑物”改为“红与白完美熔为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼”;在“让人忍不住飞奔而去以平静激烈跳动”后加“的心脏”‎ ‎4.⑴ 人的潜能究竟有多大?⑵ ①“《朝花夕拾》”改为“《西游记》”;② “坐井观天”改为“遁入天地”;③ “无论”改为“纵然”;④ “打破”改为“突破”;⑤“一起”改为“一切”。 (共4分。改对1个给1分,有其它改法只要合理也可以。)‎ ‎5.‎ ‎【小题1】这就是中国!她的美是那些体现了最崇高的思想。‎ ‎【小题2】1、“,”改为“——”2、在“我们看到的不是名胜古迹”中的“不是”前面加上关联词“也”3、“都是这个民族逐步根据生活的需要建立起来的”改为“都是这个民族根据生活的需要逐步建立起来的”‎ ‎6.(1)“然而没件事都要细心瑾慎,小心翼翼。”句中,“然而”改为“所以(因此)”;“瑾”应改为“谨”;“细心瑾慎”与“小心翼翼”重复,删去其一。‎ ‎(2)“有时也许就是因为一个不留神的错误,造成了无法挽回的一个遗憾”,欠通顺,改通即可;“有时”后可加“,”;“一个”调到“无法”前。‎ ‎(3)“朋友:珍重地走好每一步,不要对小事就吊以轻心”句中,“:”改为“,”;“珍重”改为“慎重”;“吊”改为“掉”。‎ ‎(4)“希望你稳健地走完自己的旅程”欠通顺,改通即可。‎ 不设统一答案。(要点:蜡烛比喻人生目标低,社会价值小;火炬比喻人生目标高,人生价值大,能够奉献社会,传承文明)‎ 不设统一答案。(人物性格依据举例方面回答)‎ ‎7.①“头发上”前加上“戴在”;②“明媚”改为“强烈”;③“鹅乱石”改为“鹅卵石”;④“清洌”改为“清冽”;⑤“贼兮兮的”改为“没有声息”。‎ ‎8.①“自己的学校”改为“学校”;②“无能”改为“无助”;③“文质彬彬”改为“名列前茅”;④“连说不客气”改为“连连道谢”;⑤“巫为”改为“诬为”。‎ ‎9.修改参考:(1)“留”改为“流”;(2)“贮”改为“伫”;(3)“还是”前加主语“我”;(4)“多少件童年的往事也渐渐离我远去了”与“多少个青春已伴随着我成长的脚步声悄悄溜走了”调换语序;(5)“今天”前的逗号可改为分号;(6)“‎ 年龄越小,自己的世界也就越小。”加上引号。(4分。改对一处得1分,给满4分为止。若有其他改法,只要正确合理亦可得分。)‎ ‎ ‎ ‎10.删掉“我细细想来,这真的是一个充满浪漫气息的腊八节”。(1分)‎ ‎11.①“田野风光”改为“热闹氛围”。②“静密”改为“静谧”。③删掉“太空旷”或把“空旷”改为“刺眼”。④ “笑容”后的“分号”应改为“顿号”。‎