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  • 2021-05-10 发布

中考语文病句、句子衔接二轮专题目复习题目

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‎4.结合语境,填入横线处最恰当的一项是 ‎ 夕阳像个贪杯的汉子,红着脸向后山倒去,霎时, ① ;山峦、田野、屋舍 ② ,‎ 揭开它还可以看见一个红色的梦似的。这红彤彤的景致煞是可爱,绝不亚于七仙女织就的锦绣。‎ A.①西边的那半边天犹如燃烧着的火一般 ②仿佛披上一层红红的轻纱 B.①西边的那半边天好像是一团燃烧的火球 ②仿佛披上一层金色的轻纱 ‎ C.①西边的那半边天犹如燃烧着的火一般 ②仿佛穿上一件金色的外衣 D.①西边的那半边天好像是一团燃烧的火球 ②仿佛穿上一件红红的外衣 答案:‎ ‎4‎ A 北京市朝阳区九年级综合练习(一)‎ ‎3.下列句子没有语病的是 A.今年的‎3月27日是“地球一小时”熄灯日,首都各界环保人士发出了当天20∶30至21∶30熄灯一小时。 B.开展“爱我朝阳,传诵经典”清明诗文的诵读活动,旨在以清明节为载体,发扬和继承中华民族传统文化,进一步提升朝阳人民的文化素质。 C.据专家介绍,近期我国西南地区遭遇严重干旱的原因是降水少、气温高造成的。 D.阅读对人成长的影响是巨大的:一个人精神境界的高低,往往与他的阅读量的多少有关。 ‎4.结合语境,填入横线处最恰当的是 熊儿寨山清水秀,丰富的森林资源使当地的空气中富含氧离子,享有“天然氧吧”的美誉。村民们把房前屋后的葫芦制成葫芦烫画艺术品,打造以“葫芦文化”为主题的特色乡村。 A.得天独厚的自然资源和优美的乡村风景,促进了全乡民俗旅游业的发展 B.得天独厚的自然资源和良好的人文环境,促进了全乡民俗旅游业的发展 C.良好的人文环境和风格独特的民俗文化,促进了全乡民俗旅游业的发展 D.良好的人文环境和得天独厚的自然资源,促进了全乡民俗旅游业的发展 答案:‎ ‎3‎ ‎4‎ D B 崇文区2012—2013学年度第二学期初三统一练习(一)‎ ‎4. 结合语境,填入横线处最恰当的一项是 ‎ 第16届亚运会将在中国广州举办。此次亚运会的吉祥物由时尚、动感、可爱的五只“羊”组成。它们分别叫“阿祥” 、 “阿和” 、 “阿如” 、 “阿意” 、 “乐羊羊” 。五只羊颜色各异,其五种颜色与奥林匹克五环的颜色完全一致。作为第16届亚运会形象的重要载体,“乐羊羊”们把 与 巧妙地融合在了一起。‎ A.主办城市的绿色环保意识 本届亚运会对奥林匹克精神的传承和发扬 B.主办城市的绿色环保意识 人与自然和谐相处的美好愿望 C.东道国对亚洲各国人民的真诚祝愿 本届亚运会对奥林匹克精神的传承和发扬 D.东道国对亚洲各国人民的真诚祝愿 人与自然和谐相处的美好愿望 答案:C 北京市东城区2012—2013学年度初三年级综合练习(一)‎ ‎4.依次填写关联词语恰当的一项是 ‎ 开私家车出行很方便, 堵车、停车难等问题让人很烦恼,‎ ‎ 地铁成了许多人出行的选择。‎ A.因为 虽然 但是 B.由于 如果 那么 ‎ C.尽管 但是 所以 D.虽然 但是 尽管 答案:4.C ‎2013年房山区九年级统一练习㈠ ‎4. 结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是 随着现代工业的飞速发展,低碳经济越来越受到人们的关注。作为工业文明时代经济社会及其文化的重要载体,城市是创造人类物质财富和精神财富的核心,也是资源和环境问题最为集中的地方。据统计,2008年城市占世界2%的面积,却容纳了50%以上的人口,消耗了75%的资源,并带来75%的碳排放量。因此, 。市民以低碳生活为理念和行为特征,政府公务管理层以低碳社会为建设标本和蓝图。‎ A. 低碳城市建设是发展低碳经济的核心和主体, 城市是低碳经济发展的关键平台 B. 低碳经济发展应视城市为关键平台,把低碳城市建设作为发展低碳经济的核心和主体 C. 应重视城市在低碳经济发展中的作用,努力建设低碳城市 D. 城市是低碳经济发展的关键平台,低碳城市建设是发展低碳经济的核心和主体 答案:D 丰台区2013年初三毕业及统一练习 ‎3.对下列病句修改正确的一项是 A. 施工已经历时四年,南二环内滨河路于‎2013年4月3日全线通车。‎ ‎ 修改:在“历时”后加“共”。‎ B.通过近日吉利正式收购沃尔沃事件,引发外国媒体广泛关注。‎ ‎ 修改:删去“引发”。‎ C. “地球一小时”活动,实际是否真正具有环保意义有待考察。‎ ‎ 修改:删去“真正”。‎ D.伴随高校自主招生的扩大,经市教委批准,北京有五所高中今年首设特色班。‎ ‎ 修改:在“自主招生”后加“规模”。‎ 答案:3. D ‎ 海 淀 区 九 年 级 第 二 学 期 期 中 练 习 ‎5.结合语境,填入横线处最恰当的一项是 ‎“绿色北京”发展战略,就是将城市发展建设与生态环境改善紧密结合,切实提升首都可持续发展能力,促进首都经济社会与人口资源环境的协调发展。为此,北京市政府作出决定:积极调整产业结构,振兴发展高端产业;全面推行节能环保技术,提高资源能源利用率;大力推广绿色建筑,完善现代交通运输体系,从而把北京建设成为全国的首善之区。因此,建设“绿色北京”, , , 。‎ ‎ A. 符合产业优化升级的要求 顺应节约型社会的发展趋势 满足人民对宜居环境的需求 ‎ B.顺应节约型社会的发展趋势 符合产业优化升级的要求 满足人民对宜居环境的需求 ‎ ‎ C. 符合产业优化升级的要求 满足人民对宜居环境的需求 顺应节约型社会的发展趋势 ‎ ‎ D. 满足人民对宜居环境的需求 顺应节约型社会的发展趋势 符合产业优化升级的要求 答案:5.A 平谷区2012—2013学年度第二学期初三第一次统一练习 ‎4.依次填入下段文字括号里的句子,最恰当的一组是 ‎ 台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人 , 。而我 , 。”‎ A.拿到大的就会抱怨酸 拿到甜的就会抱怨小 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到酸橘子就会感谢它是大的 B.拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到酸橘子就会感谢它是大的 拿到大的就会抱怨酸 拿到甜的就会抱怨小 C.拿到大的就会抱怨酸 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到甜的就会抱怨小 拿到酸橘子就会感谢它是大的 D.拿到甜的就会抱怨小 拿到酸橘子就会感谢它是大的 拿到大的就会抱怨酸 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 ‎ 答案: 4、A ‎ 北京市石景山区2013年初三第一次统一练习 ‎4.结合语境,填入下面语段横线处最恰当的语句是:‎ ‎   青翠的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,‎ ‎ ,就连我自己也融入那闪闪的绿色之中了。‎ A.天空中的艳阳洒下金辉一片 B.天空和地面整个绿成一片 C.碧绿的江水轻轻拍打着船舷 D.大地像—块绿茸茸的地毯 ‎ 答案:4.B 通州区初三年级模拟考试 ‎5.依次填写关联词语恰当的一项是 放松对任何一个孩子的教育, 可以卸下我们很多苦恼,可以减轻我们很多负担,可以消除我们很多压力。 ,对一个家庭,对一个孩子来说,其损失 是百分之百。‎ A.肯定 因为 还 B.也许 但是 却 C.也许 因为 于是 D.肯定 但是 还 答案: 5. B 北京市宣武区2012—2013学年度初三第一次质量检测 ‎4.结合语境,填入横线处最恰当的一项是 自1999年起,我国普通高校开始实行扩招。大幅度的扩招_________________,因此出现了高校学生质量滑坡的现象。‎ A.给就业带来了巨大压力 B.让更多学生有了上学机会 C.使入学的门槛骤然降低 D.缓解了学生和家长的压力 答案:‎ ‎4‎ C 北京市燕山2013年初中毕业考试 ‎4.结合语境,填入横线处最恰当的一项是 十一届全运会会徽构思巧妙,设计新颖,以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“華”‎ 字;造型语言借鉴中国民间吉祥饰物“四喜人”的手法,共用人形,巧妙地完成了11个运动人形的组合;整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念。这样, 。‎ A.团结和谐的理念、民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中 B.吉祥美好的祝福、民族盛会的寓意、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中 C.民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中 D.民族盛会的寓意、团结和谐的理念、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中 答案:D 大兴区2012~2013学年度第二学期模拟试卷(一)‎ ‎4.结合语境,填入横线处最恰当的一项是 上世纪初的大流感给世界各地的经济带来的影响比第一次世界大战还要大。由于大量的农民患病死亡,各地的农业收成都受到了影响:印度的大片庄稼无人收割, , 。‎ A.波兰的土豆烂在地里无人问津,热带地区纷纷歉收的咖啡、橡胶和其他农作物。‎ B.烂在地里无人问津的波兰土豆,热带地区纷纷歉收的咖啡、橡胶和其他农作物。‎ C. 波兰的土豆烂在地里无人问津,热带地区的咖啡、橡胶和其他农作物也纷纷歉收。‎ D.烂在地里无人问津的波兰土豆,热带地区的咖啡、橡胶和其他农作物也纷纷歉收。‎ 答案: 4.C 密云县2013年初中毕业考试 ‎5.结合语境,填入横线处最恰当的一项是(2分)‎ 山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。 ‎ ‎。它敬仰峡谷深沉的品格,钦佩峡谷坚韧的毅力,它为阳光的偏爱愤懑,为深渊的遭遇不平。秋天,它结下了沉甸甸的种子,便毅然跳进了峡谷的怀抱,献身于那没有阳光的“地下”,也许为它所感召,纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝,它们勇敢的种子,都来了,来了。一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯,而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强……‎ ‎ A.虽然相对无言,却是心心相通 ‎ B.虽然心心相通,却是相对无言 C.即使心心相通,也是相对无言 D.即使相对无言,也是心心相通 答案: 5.A