中考物理声现象复习精练粤教沪版 6页

第一讲 声现象 基础过关 一、填空题 ‎1．(2016阜阳市晨梦中学九年级二模)自然界有一种会发出笑声的树，俗称为笑树，这是因为它果实上面有许多小孔，经风一吹壳里面的籽撞击壳壁，使壳壁 发出声音．‎ ‎2．(2016合肥市45中一模)悬挂在世博会德国馆内的金属球没有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，喊声越大，金属球摆动的幅度越大．在物理学上，喊声越大，反映的是声音的 越大．‎ ‎3．(2016安徽第四次十校联考)如图所示是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏．一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一划过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)．‎ 第3题图 ‎4．(2015～2016阜阳市颍泉区二模)很多青少年喜欢戴耳机听音乐，虽然这样做不会影响他人，但却不利于自身健康，因为用耳机听音乐时耳道内声音的 很大，长时间用耳机听音乐会损伤听力．‎ ‎　　　‎ 第4题图 ‎5．如图所示，用薄塑料片分别在甲、乙两把木梳子的齿上用同样的速度各划一次，则 ‎ (选填“甲”或“乙”)把梳子发出的声音的音调高．‎ 第5题图 ‎6．(2015济宁)小夏在研究口琴的发声原理时， 拆掉了口琴外壳， 发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的 ；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的 ．‎ 第6题图 ‎7．(2015内江)如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音．现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 (选填“变大”、“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音．这个实验说明了声音的传播需要 ．‎ ‎　　　‎ 第7题图 ‎8．(2016安庆市一模)最近微信上流传的风哥说段子中“会说话的宠物猫” 如图所示，很受网民的喜爱，它模仿人的腔调学舌，非常有趣．虽然它和人说出的话语义相同，但由于两种声音的 (选填 “音调”、“响度”或“音色”)不同，所以能够区别出来，我们听到的声音是通过 传入耳中的．‎ 第8题图 ‎9．(2016哈尔滨)如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因 而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)不同．‎ ‎　　‎ 第9题图 ‎10．(2016黄冈)为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右、大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图)．选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了 ．利用听音棒可以使听到的声音更 (选填“高”或“大”)些．‎ 第10题图 ‎11. 如图所示，超声波加湿器是利用超声波振动时具有，将水滴击打成为非常小的雾滴，喷洒到空气中增加“湿度”的，医院里用 线杀死微生物，达到灭菌的目的．‎ 第11题图 二、选择题 ‎12．(2016镇江)我们很容易分辨出熟人的声音，主要是根据声音的( )‎ A．响度 　 B．音色 　 C．音调 　D．传播速度 ‎13．(2014徐州)蜜蜂采蜜归来，发出声音的音调变低，原因是负重增加的情况下，蜜蜂翅膀扇动的频率( )‎ A. 变高 B. 变低 C. 不变 D. 无法判断 ‎14．(2016绵阳)如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况．然后减小钢尺伸出长度，约为尺长的，再次实验，得到的结论是( )‎ 第14题图 A. 声音变大 B. 频率变高 C. 振动变慢 D. 响度变小 ‎15．(2016兰州)关于声现象，下列说法正确的是( )‎ A．人耳听不到次声波，是因为响度太小 B．大声说话是为了提高声音的音调 C．用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量 D．关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速度慢 ‎16．(2016郴州)下列实例是利用声传递能量的是( )‎ A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 利用超声波排除人体内的结石 C. 医生通过听诊器给病人诊病 D. 超声波导盲仪帮助盲人出行 满分冲关 ‎1．(2016淮北市濉溪县第一次教学质量检测)南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树干发出有节奏的声音，可谓是鸟界的“打击乐高手”，这声音是由树干的 产生的，人们能区分鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的 不同．‎ ‎2．(2016黄石)如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度，使音叉发出不同响度的声音，重做上述实验，此实验说明声音的响度与 有关．‎ 第2题图 ‎3．(2016合肥市瑶海区模拟)如图，用话筒M接收音叉发出的声音，送到示波器S显示．保持示波器的工作状态不变，示波器显示B音叉发出的声音波形比A发出的密，则B音叉发出声音的音调 (选填“高”或“低”)．‎ 第3题图 ‎4．(2015恩施州)向保温瓶注水时，听到的声音是通过 传播到人耳的．随着注水增多，听到声音的音调会 (选填“变高”、“变低”或“不变”)．‎ ‎5．(2016娄底)在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在 中传播来工作的．若海水的深度是 6.75 km，声音在海水中的传播速度是 1 500 m/s，则测位仪发出信号后需经过s 才能接收到信号．‎ 第5题图 ‎6．(2016南京)以下操作中，不能改变音调的是( )‎ ‎7．(2016贵港)手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手( )‎ A. 把声音反射回去了 B. 吸收了声波 C. 改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围 D. 使鼓面停止了振动 ‎8．(2016广州)琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多，推断此时H比L发出的声音( )‎ A. 音调高　 B. 音调低　 C. 响度大　 D. 响度小 ‎9．(2016安徽第三次信息交流卷)当自己被困在建筑物下面时，要注意听外面的声音，听到消防队员的脚步声时，应该用力敲打建筑物的墙壁，而不是呼喊，这是因为( )‎ A．敲击建筑物的墙壁是利用声音向消防队员传递能量 B．消防队员贴在废墟上听是为了听到求救的超声波信号 C．消防队员贴在废墟上听是利用固体传声效果比气体好 D．敲打建筑物的墙壁而不是呼喊，是因为敲打声比呼喊声的响度大 ‎10．(2016益阳)下图所示为声波的波形图，下列说法正确的是( )‎ 第10题图 A. 甲、乙、丙三者的音色不同 B. 甲、乙、丙三者的响度不同 C. 甲、乙、丙三者的音调不同 D. 甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同 第一讲 声现象 ‎【基础过关】‎ ‎1. 振动　【解析】壳里的籽撞击壳壁，使壳壁振动声．‎ ‎2. 响度　【解析】喊声越大，金属球摆动幅度越大，声音的响度越大．‎ ‎3. 音调 ‎4. 响度 ‎5. 乙　【解析】如题图所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度各划一次，因为乙梳子的齿密，所以乙梳子发出声音的音调高．‎ ‎6. 音调　响度　【解析】对不同气孔吹气，声音的音调不同，在同一气孔处用不同的力度吹气，力度决定声音振动的幅度，即振幅，振幅不同，响度不相同．‎ ‎7. 变小　介质　【解析】在用抽气设备逐渐抽出瓶内的空气时，会听到电铃的声音逐渐变小，到最后甚至听不到声音．这个实验说明了真空不能传声，声音的传播需要介质．‎ ‎8. 音色　空气　【解析】不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同．因此，汤姆猫和人说出的话虽然语义相同，但因为两种声音的音色不同，能够区分出来，声音的传播需要介质，我们听到的声音是通过空气传入耳中的．‎ ‎9. 振动　响度　【解析】物体由于振动而发声，用钟锤敲击编钟，编钟会因振动而发声；轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的响度不同，轻敲响度小，重敲响度大．‎ ‎10. 避免声音的干扰　大　【解析】由于地下水管漏水时发出的声音的响度较小，在凌晨且车辆稀少的时段检查，可以避免其他声音的干扰；听音棒是固体，传声效果好，能增大声音的响度，使声音听起来更大．‎ ‎11. 能量　紫外　【解析】生活中所用的超声波加湿器，即是通过超声波振动时具有能量，将水滴击打成为非常小的雾滴，喷洒到空气中增加“湿度”的；紫外线能杀死微生物，在医院的手术室、病房里，常可以看到用紫外线灯来灭菌．‎ ‎12. B　【解析】音色是我们辨别声音是由什么物体或者什么人发出的依据，B正确．故选B.‎ ‎13. B　【解析】蜜蜂带蜜飞行时翅膀振动的频率比不带蜜时振动的更慢，发出声音的音调比不带蜜时要低．故选B.‎ ‎14. B　【解析】减小钢尺伸出长度，发声体的长度减小，振动变快，频率增大，声音的音调升高．故选B.‎ ‎15. C　【解析】次声波是指发声的物体振动频率低于20 Hz，不在人体能听到的声波范围内，与响度无关，A错误；大声说话是指响度大，B错误；一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢，D错误，故选C.‎ ‎16. B　【解析】利用超声波给金属工件探伤、用B超诊断疾病、超声波帮助盲人出行，这些选项中声波都没有对物体产生直接的作用，只是提供了一定的信息，所以是利用声音传递信息；而超声波碎石，超声波使结石本身发生了改变——碎了，是利用声音传递能量．故选B.‎ ‎【满分冲关】‎ ‎1. 振动　音色　【解析】声音是由物体的振动产生的；人能区分鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的音色不同．‎ ‎2. 振幅　【解析】乒乓球被弹开的幅度越大，说明振幅越大，声音越大，所以此实验说明响度与振幅有关．‎ ‎3. 高　【解析】波形越密，振动频率越大，声音音调越高．‎ ‎4. 空气　变高　【解析】人们能听到向保温瓶注水的声音，是保温瓶内空气柱振动产生的声音，通过空气传播到人耳的；随着瓶内注水的增多，瓶内空气柱的高度不断减小，‎ 振动频率不断地变快，即音调不断升高，通过听声音人们就能判断瓶内的水是否快注满了．‎ ‎5. 液体(介质)　9　【解析】声波可以在介质中传播，海水是传播声波的介质；当声波从海面上发射后，先传播到海底，然后从海底反射回来，则测位仪发出信号，再到达海面所需要的时间为2t，t＝＝＝4.5 s，则2t＝9 s.‎ ‎6. B　【解析】改变水量，可以使得水杯振动变得容易或者困难，从而影响频率改变音调，A不符合题意；改变用力的大小敲击鼓面，可以改变响度，B符合题意；改变钢尺伸出桌面的长度，可以改变频率，C不符合题意；改变管内的水柱长度，可以改变空气柱的长度，可以改变音调，D不符合题意．故选B.‎ ‎7. D　【解析】敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失．故选D.‎ ‎8. A　【解析】频率决定声音的音调，频率用来描述物体振动的快慢，琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多，说明其频率高，则此时H比L发出的声音的音调高．‎ ‎9. C　【解析】敲击建筑物的墙壁是利用声音向消防队员传递信息；消防队员贴在废墟上听是利用固体传声效果好；人听不见超声波；呼喊是通过空气传声的，没有固体传声好，敲打声不一定比呼喊的响度大．故选C.‎ ‎10. A　【解析】三个波形的疏密程度相同，所以其振动频率相同，音调相同；三个波形的振幅相同，所以其响度相同；而三个波形的形状不同，所以声音的特色——音色不同．故选A.‎