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  • 2021-05-10 发布

广州中考化学试题及答案

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‎2012年广州市中考化学综合试题 本试卷分为选择题和非选择题两部分;第一部分1至4页,第二部分5至8页,共8页,满分100分。考试时间80分钟。全卷共三大题29小题,请考生检查题数。‎ 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:24 S 32 Cl 35.5 Cu 64‎ 一、选择题(每道小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)‎ ‎1. 下列关于物质的叙述中,属于化学变化的是( )‎ A.镁条在空气中失去银白色光泽 ‎ B.石蜡受热熔化 C.食盐水蒸干后得到食盐晶体 ‎ D.酒精挥发 ‎2.天然气是重要的化石燃料,其主要成分是( )‎ A.氧气 B.氮气 C.氢气 D.甲烷 ‎3. 下列物质中存在氧分子的是( ) ‎ A.二氧化碳 B.空气 C.高锰酸钾 D.氧化汞 ‎4. 净化少量自然界的水,可以采用下图的简易净水器。净化后的水一定是( )‎ A.蒸馏水 B.软水 C.纯净物 D.混合物 ‎5.高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效水处理剂。高铁酸钾(K2FeO4)中铁元素的化合价为( )‎ A.+3 B.+4 C.+2 D.+6‎ ‎6. 下列化学实验操作正确的是( )‎ ‎ A B C D ‎7.有关生活中化学知识的说法,错误的是( )‎ A.人体缺碘会引起甲状腺肿大 B.Fe是人体必须的微量元素 C.维生素、糖类是人体所需的营养素 ‎ D.羊毛、塑料和合成橡胶是重要的有机合成材料 ‎8. 下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是( )‎ ‎ A.硫酸钾 B.氯化钾 C.磷矿粉 D.氯化铵 ‎9.下列物质的用途主要由化学性质决定的是( )‎ A.一氧化碳用作燃料 B.干冰用作人工降雨剂 ‎ C.金刚石切割玻璃 D.活性炭除去冰箱中的异味 ‎ ‎10. 某同学分别用1g的甲金属、乙金属、丙金属粒与足量的某酸反应以制取氢气。完全反应所需时间与当地的金属价格见下表:‎ 物质 所需时间 价格 甲金属粒 约13900s ‎1000g/10.00元 乙金属粒 约50s ‎500g/20.00元 丙金属粒 约20s ‎25g/10.80元 从上述实验中得出实验室应选用制取氢气的金属是( )‎ A.甲金属 B.乙金属 C.丙金属 D.甲和丙金属 ‎11.下列物质中,不密封保存会变质的是 A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠 C. 浓盐酸 D. 大理石 ‎12.下图表示某化学反应前后反应物、生成物的微观变化,图中和分别表示两种不同的原子。该化学反应的基本类型是( )‎ A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 ‎ ‎13. 所给粒子结构示意图为 下列说法正确的是( )‎ A.它们都是离子 B.它们都是原子 C.它们都是相对稳定结构 D.它们表示同一种元素 ‎14.下列关于CO和CO2的说法正确的是( )‎ A.它们都能溶于水,生成酸 B.它们都能与碱反应生成盐和水 C.它们都是无色、无味的有毒气体 D.它们都是纯净物 ‎15.下列液体不能导电的是( )‎ ‎ A.澄清石灰水 B.氢氧化钡溶液 C.蒸馏水 D.硫酸 ‎16. 将50g20%的硝酸钾溶液稀释到200 g,稀释后所得溶液中溶质的质量分数是( )‎ A.1% B.5% C.10% D.20%‎ ‎17.下列各组物质中,相互不能发生反应的是( )‎ ‎ A.常温下,铝与氧气 B.铜与硝酸银溶液 ‎ ‎ C.氢氧化钠溶液与氯化钡溶液 D.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液 ‎18.对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下:(1)取大小相等的三种金属片,分别放入CuSO4溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没有现象。(2)取大小相等的甲、丙两种金属片,分别放入质量分数和体积都相同的稀盐酸中,甲、丙表面都产生气泡,但甲产生气泡的速度明显比丙的快。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是( ) A. 丙>甲>乙 B. 甲>乙>丙 C. 丙>乙>甲 D . 甲>丙>乙 ‎19.要将待提纯的物质中杂质(括号内为杂质)除去,所用试剂和方法均正确的是( )‎ 选项 待提纯物质 选用试剂 操作方法 A CuCl2(FeCl2)‎ 铜片 过滤 B CaO(CaCO3)‎ 盐酸 蒸发 C Cu(Fe)‎ 硫酸铜溶液 过滤,洗涤 D NaOH溶液(Na2SO4)‎ 氯化钡溶液 过滤 ‎20. 分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中,有错误的组合是( )‎ 选项 甲 乙、丙、丁 A 常见干燥剂 浓硫酸、生石灰、氢氧化钠(固体)‎ B 常见碱 烧碱、纯碱、熟石灰 C 常见还原性物质 木炭、氢气、一氧化碳 D 常见合金 不锈钢、黄铜、生铁 第二部分 非选择题 (共60分)‎ 二、本题包括6小题,共30分 ‎21、(5分)以下内容请你用最合适的化学式、微粒符号或化学反应方程式填空:‎ ‎(1)五氧化二磷 ;可用于人工降雨的干冰 ;‎ ‎(2)硫酸钠中的阴离子 ;‎ ‎(3)碳酸钠固体中混有少量的碳酸氢钠,常用加热的方法除去碳酸氢钠,反应后生成了碳酸钠、水和二氧化碳,该反应的化学方程式是 。‎ ‎22、(5分)右图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。‎ ‎ 请回答下列问题:‎ ‎(1)30℃时,氯化钠的溶解度 碳酸钠的溶解度 ‎(填写“>”、“<”或“=”);‎ ‎(2)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,所得溶液的溶质质量分数大的是 溶液;‎ ‎(3)将30℃时相同质量的两种物质的饱和溶液,分别降温到10℃,晶体析出较多的是 。‎ ‎(4)要使接近饱和的碳酸钠溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是_____________。‎ ‎(5)如右图所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是________(填字母序号)。‎ A.氢氧化钠 B.生石灰 C.硝酸铵 D.浓硫酸 ‎ ‎23、(6分)请回答下列有关“走进低碳”的问题:‎ ‎(1)以下属于“不可回收垃圾”的是 (填序号):‎ ①废作业本 ②矿泉水瓶 ③霉变面包 ④破旧铁桶 ‎(2)下列符号“低碳”理念的最清洁燃料是 :‎ ①煤 ②汽油 ③天然气 ④氢气 ‎(3)碳酸钠溶液和稀盐酸可以反应生成二氧化碳。为测定某Na2CO3溶液的溶质质量分数,现称取10g碳酸钠溶液放在烧杯中并滴入稀盐酸,产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试计算:‎ ‎①读图可知,产生二氧化碳的质量为 ;‎ ‎②该溶液中碳酸钠的质量为 ,质量分数为 ;‎ ‎③A点时,烧杯内溶液中溶质的化学式 。‎ ‎24、(8分)为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:‎ 请回答:‎ ‎(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是 ;金属B是 。‎ ‎(2)操作a的名称是 ;在蒸发过程中需要使用玻璃棒,其作用是 。‎ ‎(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式: ,该反应发生的基本类型是: 。‎ ‎(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂 (填标号)。‎ a.硫酸铜溶液 b.氯化钠溶液 c.硝酸银溶液 ‎ ‎25、(6分)海水是一种重要的自然资源,以下是我市对海水资源的部分利用。‎ ‎(1)从海水中获得氯化钠。将海水进行 可得到粗盐;为除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等杂质,其中加入BaCl2溶液除去的物质是 ;‎ 加入NaOH溶液除去的物质是 。‎ ‎(2)从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。‎ 上述过程中,沉淀B与稀盐酸发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为 。‎ 无水MgCl2通电分解生成Mg和另一种气体,该反应的化学方程式为:‎ ‎ ‎ 三、本题包括4小题,共30分。‎ ‎26、(4分)(1)实验室里取用少量液体时可用__ ____吸取,取用一定量的液体药品常用___ _ _量出体积。‎ ‎(2)右图分别为稀释浓硫酸和过滤操作的实验装置图,请回答相关问题:‎ ‎①图A中a应为________________(填“浓硫酸”或“水”)‎ ‎②图B中玻璃棒在实验中的作用是______________________。‎ ‎27、(11分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。请回答:‎ ‎(1)仪器①、②的名称分别是:①__________;②__________。‎ ‎(2)以上装置图中有一处明显的错误,请写出改正后的结果 ‎ 。‎ ‎(3)实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷:‎ CH3COONa + NaOH CH4↑ + Na2CO3‎ 可选用的发生装置是 (填字母代号,下同),可选用的收集装置是 。‎ ‎(4)实验室可用B装置制取的气体是 (任答一种),‎ 该反应的化学方程式为 ,‎ 收集该气体的装置是 。‎ ‎(5)实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥,洗气瓶 里面填装的药品可以是: 。‎ A.浓硫酸 B.氢氧化钠溶液 C.生石灰 D.氯化钠固体 ‎28.(7分)花都区实验中学化学课外活动小组想研究花都区雨水的酸性情况,取刚降到地面的雨水水样,每隔5分钟用pH计测定一次pH,其数据如下表:‎ 测定时刻 ‎6:05‎ ‎6:10‎ ‎6:15‎ ‎6:20‎ ‎6:25‎ ‎6:30‎ p H ‎4.95‎ ‎4.94‎ ‎4.92‎ ‎4.88‎ ‎4.86‎ ‎4.85‎ 已知:正常雨水的pH约为5.6,酸雨的酸性比雨水强。‎ ‎(1)根据活动目的,仔细分析数据,可以得到的结论是:‎ ‎① ;‎ ‎② 。‎ ‎(2) 若酸雨的主要成分为H2SO4,可在田地里撒熟石灰反应来中和,请写出化学方程式: ‎ ‎(3)为了改善环境质量,下列措施不能减少酸雨的是__________(填序号):‎ ‎①推广清洁能源 ②减少用煤直接作燃料 ③淘汰尾气不达标的汽车 ‎ ‎④限制并有偿使用塑料袋。‎ ‎(4)化学课外活动小组的同学想研究雨水pH变化的原因。做了如下三个实验。‎ 实验一:取10mL雨水,每隔5分钟用pH计测定pH值 实验二:取20mL雨水,每隔5分钟用pH计测定pH值 ‎ 实验三:取10mL雨水,倒入适量植物油隔绝氧气,每隔5分钟用pH计测定pH值 ‎①实验 和实验 是想证明雨水pH变化是否和氧气有关。‎ ‎②实验 和实验 是想证明雨水pH变化是否和雨水的量有关。‎ ‎29、(8分)现有3瓶无色液体,分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,请在给出的物质中选择适当的试剂进行鉴别。(可供选用的试剂有:酚酞、铁片、氧化铜和二氧化碳)按要求完成下列实验报告。‎ 实验步骤 预期现象与结论 参考答案:‎ 一、选择题:‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 A D B D D A D C A B 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 B A C D C B C D C B ‎21、(1)P2O5 CO2 (2)SO42- (3)2NaHCO3通电Na2CO3+H2O+CO2↑(方程式2分,其余各1分)‎ ‎22、(1)= (2)NaCl (3)Na2CO3 (4)降温(或加入碳酸钠固体) (5)C (各1分)‎ ‎23、(1)③ (2)④ (3)①2.2g ②5.3g,53% ③NaCl (各1分)‎ ‎24、(1)铁 铜 (2)过滤 防止液滴飞溅 ‎ ‎ (3)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 置换反应 (4)a (各1分)‎ ‎25、(1)蒸发结晶 Na2SO4 MgCl2 (2)Mg(OH)2 ‎ ‎ MgCl2通电 Mg+Cl2↑(方程式2分,其余各1分)‎ ‎26、(1)滴管或胶头滴管;量筒 (2)浓硫酸; (2)引流。(每格1分,共4分)‎ ‎27、(共11分)(1)①试管 ②长颈漏斗(各1分)‎ ‎(2)应将D装置中(1分)的导气管伸到集气瓶底部(1分)‎ ‎(3)A ; C(各1分)‎ ‎(4)O2(1分,也可以写CO2或H2), 2H2O2MnO22H2O+O2↑(2分,写2HCl+CaCO3==CaCl2+H2O+CO2↑也给分) C、E(1分,如果气体为二氧化碳的选E)‎ ‎(5)A(1分)‎ ‎28、(共7分)(1)①该雨水属于酸雨;②随着时间推移,雨水的酸性增强。(各1分)‎ ‎(2) H2SO4 + Ca(OH)2== 2H2O + CaSO4(2分)‎ ‎(3)④(1分) (4)①一、二(1分) ②一、三(1分)‎ ‎29、‎ 实验步骤 预期现象与结论 分别取样于三支试管中(1分),分别滴加酚酞试液(1分),振荡,观察现象。‎ 有一支试管中液体变红,原样品是稀盐酸;(1分)‎ 有两支试管中液体变蓝,原样品分别是氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液(1分)‎ 分别取尚未区分的样品于两支试管中(1分),分别通入二氧化碳(1分),观察现象。‎ 有一支试管中有白色沉淀生成,原样品是氢氧化钙溶液;(1分)‎ 有一支试管中无明显现象,原样品是氢氧化钠钠溶液;(1分)‎ ‎(合理即可)‎ ‎2012年花都区初三化学模拟试题答卷 一、选择题(本题有20小题共40分;请将各小题答案的序号填入下表)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 第二部分 非选择题 (共60分)‎ ‎21、(5分)(1) ; ;(2) ;‎ ‎(3) 。‎ ‎22、(5分) ‎ ‎(1) ;(2) ;(3) 。‎ ‎(4) 。(5) 。‎ 二、本题包括6小题,共30分 ‎25、(6分)(1) ; ; 。‎ ‎(2) 。 。‎ ‎23、(6分)(1) (填序号):(2) :‎ ‎(3)① ;② , ;‎ ‎③ 。‎ ‎24、(8分)(1) ; 。‎ ‎(2) ; 。‎ ‎(3) , 。(4) ‎ 三、本题包括4小题,共30分。‎ ‎26、(4分)(1) ; 。‎ ‎(2)① ② 。‎ ‎27、(11分)(1)①_____ _____;②____ ______。‎ ‎(2) 。‎ ‎(3) , 。‎ ‎(4) , ,‎ ‎ 。(5) 。‎ ‎28、(7分)(1)①_____ _____;‎ ‎②____ ______。‎ ‎(2) 。‎ ‎(3) 。(4)① 和 ② 和 ‎ ‎29、(8分)‎ 实验步骤 预期现象与结论