2019届中考语文 文言文专项复习六学案（无答案） 3页

文言文专项复习六 学 案 学习目标：‎ 1. 复习《桃花源记》、《与朱元思书》一课。‎ 2. 掌握文中重要的实词和虚词。‎ 3. 培养迁移能力。‎ 学习过程：‎ 一、 在复习的基础上完成预习习题。‎ ‎1.解释加点的字词。‎ 3‎ 缘溪行 ‎ 落英缤纷 阡陌交通 ‎ 复前行 欲穷其林 ‎ 才通人 屋舍俨然 ‎ 有良田美池桑竹之属 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 乃大惊 具答之 便要还家 咸来问讯 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 无论魏晋 余人各复延至其家 此中人语云 既出 便扶向路 及郡下 诣太守 欣然规往 未果 后遂无问津者 从流飘荡 孟浪若奔 负势竞上 互相轩邈 鸢飞戾天者 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 3‎ ‎ ‎ ‎ 2辨析词义。‎ 3‎ 武陵人捕鱼为业 此人一一为具言所闻 不足为外人道也 率妻子邑人来此绝境 天下独绝 猿则百叫无绝 不足为外人道也 诛无道 道不通 处处志之 3‎ 寻向所志 寻病终 寻向所志 杂然相许 一百许里 渔人甚异之 奇山异水 负势竞上 横柯上蔽 便舍船 屋舍俨然 渔人甚异之 急湍甚箭 3‎ 一、 再次朗读课文及记忆文中重要词语的词义。‎ 二、 课堂迁移训练 阅读课文并回答问题 穿井得人①‎ 宋之丁氏，家无井而出溉汲②，常一人居外③。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人”。 有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之④，闻之于宋君。 宋君令人问之于丁氏⑤，丁氏对曰：“得一人之使⑥，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 ‎ ‎《吕氏春和·慎行览·察传》 ‎ ‎ [注释] ‎ ② 自《吕氏春和·慎行览·察传》。 ‎ ‎②溉汲——从井里打水浇地。溉：音gai，浇灌。汲：音ji，从井里打水。‎ ‎③常一人居外——经常派一个人在外面。‎ ‎④国人道之——都城的人谈论这件事。国：古代国都也称“国”。 ‎ ‎⑤问之于丁氏——向丁氏问这件事。于：介词：当“向”讲。‎ ⑥ 使——使用，指劳动力。‎ ‎1.解释加点的字。‎ 及其家穿井 国人道之 不若无闻也 ‎2.辨析下列“得”字的用法。‎ 吾穿井得一人 寻向所志，遂迷，不复得路 今日有，明日去，吾不得而见之矣 ‎3．翻译。‎ ‎ 国人道之，闻之于宋君。‎ ‎ ‎ ‎ 得一人之使，非得一人于井中也。‎ ‎ ‎ 4． ‎“穿井得人”的故事告诉我们 危害。‎ 3‎ 四、课后提升 阅读文段并回答问题。‎ 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃。实是欲界之仙都！自康乐以来，未复有能与其奇者。‎ 注释：‎ 五色：青、红、黄、白、黑。‎ 时： 季。 夕日：夕阳。 颓：落山 鳞：指代鱼。‎ 欲界：佛界将众生所住的世界分为欲界、色界、无色界三界。欲界是食欲、色欲等特盛的众生所住的世界。‎ 康乐：指谢灵运，东晋人，是谢玄的孙子，袭封为康乐公，故称之为谢康乐。‎ 与：参与，置身其间，有游览欣赏之意。 其：指奇山异水。 ‎ ‎1．这篇短文，文辞清丽，主要描写 。‎ ‎2．文中主要描绘的景物有 。‎ ‎3．翻译 ‎ 高峰入云，清流见底 ‎ ‎ ‎ 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃。‎ ‎ ‎ ‎4．文中写一日之美的对偶句是： 。‎ ‎5．比较本文和《与朱元思书》在写山水景色上的异同。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3‎